2018版高中地理 第1章 人口的变化本章归纳整合讲义 新人教版必修2.pptVIP

本章归纳整合 ;内容索引;知识网络 构建;;教材问题点拨;第一节　人口的数量变化;教材P3　活动 1.某年人口的增长数＝年初的人口数×该年的人口自然增长率；故该地第一年增加了200 000×2%＝4 000(人)；第一年末的总人口数为：200 000＋200 000×2%＝200 000×(1＋2%)＝204 000(人)；依此类推，十年后的总人口为：200 000×(1＋2%)10≈243 799人。若10年后，该地的人口自然增长率降至1.7%，一年应增加243 799×1.7%≈4 145(人)。;2.通过上面的计算可知，同一地区人口数量的增加不仅与自然增长率有关，还与人口基数有关。该地10年后的人口自然增长率虽然下降了，但每年净增加的人口反而增多了。由此可知，我国作为世界上人口最多的国家，虽然人口自然增长率已比较低，但由于我国人口基数庞大，每年净增加的人口数仍较多，实行计划生育政策仍不能放松。;教材P5　读图思考（上） 不能。因为各国国情不同，应根据人口与环境、经济的协调程度，因地制宜、实事求是地制定出符合本国国情的人口政策。如日本采取鼓励生育政策，印度则控制人口增长。 教材P5　读图思考（下） 人口自然增长率＝出生率－死亡率;教材P7　活动 影响人口增长模式变化的因素有很多，但不同时间、不同地域起主要作用的因素也不相同。因而要具体问题具体分析，把握主要矛盾及主要方向。;教材