“走过-才明白”作文讲评.pptVIP

走过，才明白 阅读下面的材料，根据要求写作。 人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向…… 请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定；（2）写一篇记叙文；（3）不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；（4）不少于800字。 给材料作文易出现的问题 1.材料淡化，中心意识不突出 2.事件不明显，文体不明 教学目标 1.利用材料的提示，提高审题能力 2.利用“扩充法+点题句”法，加强中心意识 审题 人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向…… 请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。 1.作文类型：材料+命题 2.材料文字： A.获取提示，明写作中心 B.定方向，选最佳角度 C.由浅入深，主题阐释 标注关键词： 1.题目：走过，才明白 2.中心：走过……，才明白……（1.走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，2.感受世俗万象；3.走过任性自我，磨砺青春锋芒；4.走过困惑迷惘，把握前进方向…… 3.方向：从4项里选择能激发自己才思的一项，当然，也可以根据材料的提示，写出别有新意的一项 4.行文思路：要表明走过……，明白了…… 何为“扩充”，何为“点题” 1.顾名思义:扩大充实；扩大增加。 在行文的过程中，用形象的语言将原本很空的文字扩大充实起来，增加内涵感、思想性 2.点题就是照应题目 适用于开头、中间、结尾 3.要点：扩充的内容必须与主题中心吻合 1. 终于登上泰山之巅了，我长长地歇了一口气。虽是夏日，但在早晨并不炎热，晓风拂来，竟然有点清秋的感觉。俯看，万物皆在眼底，真如诗家所说“一览众山小”。我们一行走过泰山的曲折蜿蜒的山路，一路风景缓缓看过，才明白慢下来，坚持住，自然能领略世间大美。（倒叙式开头，先环境描写，自然到中心话题上，扩充式加点题句） 2. 窗外，春花正是灿烂，我暗自惊诧，走过严寒的她们竟会如此美丽。“你看，她们笑得多么好。”不知何时到我身旁的母亲轻声说道，“严寒看似可怕，但是经过一个冬天的蛰伏，她们鼓足了劲，蓄满了力量，为了来年更好的怒放。” 3. 看着白雪皑皑中的那一片火红，我好像明白了什么。谁的青春不曾有过迷茫，不曾有过挫折失败。但恰恰因走过这些迷茫、挫折、失败，我们才能明白成长的意义，才能领悟到青春真正美丽的含意。（结尾，扩充+点题，最后深化主题） 一定注意环境描写在文章中的重要性。 走过，才明白 ? ? 你可走过暮春与初夏的更替？ ? ? 春天的裙边，染着粉妍，扫过之处，是一树一树的花开。轻烟似的白均匀地混在这清丽的粉中，好比这花原是白皙的脸庞，只抿嘴一笑，便添了迷人的晕。 ? ? 已是人间四月芳菲尽。 ? ? 再走过这株树时，枝头的花已然不多了，宛若美人迟暮。风吹起，清秀的枝微晃着，抖落大片粉白。一袭花香，最终却沉沦在冰冷坚硬的土地上。枝与花遥遥相对，相隔着暮春过往的风。我抬起头，怅然若失。花影迷乱，是一个还未做完的春天的梦。 每日走过这株花树，总不忍细看，害怕看见季节在它身上肆虐的痕迹。昔日满树盛放的花朵如今已成落花，残留一地的悲怆，我以为它们在黯然神伤，于是快快地走。走着走着，走到了初夏。 ? ? 阳光柔柔地穿过云层，像是将数不清的碎金，泼在了树上，枝叶间熠熠闪光。小女子样的粉妍自然是消去了，但又有另一层新绿翻涌上枝头，拥着蓬勃，拥着生机，从树梢蔓延开来。翠绿的叶密密地铺满了枝干，经络舒然，清新恣意，随着微风缓摆腰肢。站远了看，仿佛一树的绿睁开了惺忪的眼，微眯着打量天边的云，又被灿然的阳光刺痛了眼，便悠悠地晃动。垂下头，风也不起了，叶朝着土地。 ? ? 那一瞬，周遭静默，像是悼念一般，悼念谁呢？ ? ? 回想前些日子走过它的情景，心底蓦地震颤——其实那是感恩。 这并非悼念，而是感恩。感恩土地，更感恩土地下埋着的上一季的花。叶子安静地生长，我却听见了细细的絮语，是叶在对花倾诉。说些什么呢？不舍，依恋，抑或感恩？也许都有吧。突然想起那些落花，它们似乎也并未悲伤，只是轻轻地飘落，静静地迎接消逝，一切都在平静中发生。 ? ? 这才明白生命。 ? ? 花落而后叶生，由拔节代替绽放，延续那将开未开的梦，生命因此而生生不息。落花褪去纤柔，将缤纷的色彩化作供给生命的养分，进入泥土，经由枝干鲜活而永不停息的血管，重又喷薄上枝头，予叶以夏天的绿。而叶，肆意地拔节，积聚着生命的力量。秋去春来，又绽放大片嫣然的笑脸，好像一切都没有变。岁月更迭，四季交替，生命就