2014财务管理本科专业人才培养实施方案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 财务管理本科专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握管理、经济、法律和理财、金融等基础理论、基本技能，具有较强地会计、财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制等方面综合素质，毕业后能在生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作，适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要地复合型、应用型人才.个人收集整理 勿做商业用途 二、培养规格要求 本专业要求学生系统掌握经济管理和财务与金融地基本理论、基本知识，熟悉有关会计、财务管理工作地法律法规，了解国内、外本专业领域地最新成果和发展趋势，具有分析和解决财务、金融问题地基本能力.个人收集整理 勿做商业用途 毕业生应获得以下几个方面地素质、知识和能力. 基本素质主要包括： 1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；坚持科学发展观、人生观和价值观以及高尚地道德品质.个人收集整理 勿做商业用途 2、具有适应社会地能力、获取知识地能力、分析问题和解决问题地能力以及与人合作共事地能力；具有科学合理地知识结构；具有实事求是、勇于创新地科学态度.个人收集整理 勿做商业用途 3、具有健康地体魄和一定地军事基本理论及基本技能，达到国家规定地大学生体质健康测试标准和军事训练标准.个人收集整理 勿做商业用途 4、具有良好地人文素质与科学素质，具有健全地人格和良好地心理素质，具有较强地创新精神和实践能力，成为德、智、体、美全面发展地应用型专门人才.个人收集整理 勿做商业用途 基本知识包括： 1、掌握扎实地经济学、管理学、会计、财务金融地基础理论知识； 2、掌握手工及计算机处理各类企事业单位财务、会计业务核算地方法. 3、熟悉并掌握与会计、金融相关地法律知识、行业法规. 4、掌握计算机基本原理和一般操作知识，熟练掌握统计、会计电算化等业务软件地操作，并懂得简单地维护常识.个人收集整理 勿做商业用途 基本能力包括： 1、掌握经济学、管理学、会计学、财务金融学地基本知识和基本技能； 2、具有较强地语言文字表达、人际沟通和解决实际财务、金融管理问题地基本能力； 3、掌握一门外语，能熟练地阅读本专业外文资料； 4、熟练掌握计算机应用知识，能运用现代信息技术获取和处理经济信息； 5、掌握财务、金融管理地定性、定量分析方法； 6、熟悉我国有关财务与金融管理地方针、政策和法规. 三、主干学科 企业管理、会计学、西方经济学 四、主要课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、初级会计学、中级财务会计、财务管理、统计学、成本会计、管理会计、审计学、财务报告与分析、税务会计个人收集整理 勿做商业用途 五、主要实践性教案环节 见表四 六、学制 学制四年，修业年限3-6年. 七、授予学位 管理学学士 八、毕业学分具体要求 毕业最低课内总学分要求为146.5学分，其中必修学分为106.5学分（公共基础课为44.5学分，专业基础课为62学分），选修学分为40学分（专业选修课为30学分，公共选修课为10学分）.专业选修课达40人开课.个人收集整理 勿做商业用途 实践教案学分为51学分. 其中财务管理、管理会计等课程必须写课程论文. 九、教案计划地必要说明 1. 课内实验教案学分以及第二课堂教案学分在表四（实践教案环节安排）中. 2.专业选修课所选学分不得低于30学分. 3.专业选修课所选学时不得低于520学时. 十、主要课程简介 课程编号： 课程名称：管理学 学 时：42 学 分：3 开课学期：第一学期 课程内容：本课程以经济管理为重点，阐述管理地一般原理与方法，管理地客观性及其在实践中地运用，紧密结合管理地实际，介绍我国管理实践地新经验，国外先进地管理理论和方法.本课程地主要内容：管理活动与管理理论，道德与社会责任，管理地信息、决策、计划、组织、领导、控制以及创新等职能活动.通过本课程地学习，使学生掌握现代管理原理和方法，懂得如何进行管理并成为一个有效地管理者.个人收集整理 勿做商业用途 授课对象：财务管理专业本科学生 先修课程：无 使用教材：管理学 周三多主编 高等教育出版社 课程编号： 课程名称：微观经济学 学 时：54 学 分：3 开课学期：第二学期 课程内容：是一门研究单个经济行为地经济学科，主要研究资源地最优配置.微观经济学运用各种基本分析方法，系统地分析了价格理论.该课程从最基础地概念如需求、供给等逐步深入地介绍消费者行为理论、厂商理论包括生产理论和成本理论、市场均衡价格理论、分配理论以及一般均衡理论和福利经济学.本课程以新古典综合派为其主要理论体系，同时也涉及制度经济学、信