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三年级作文题目逗笑的木头人300字范文 　　 今天，我们班里举行了一场“逗笑木头人”游戏。游戏规则是两组来世界上最公平的高科技决定胜败的方法，剪刀，石头，布。然后赢得当木头人输的则当逗笑者。在规定时间内逗笑者可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑木头人。如果在规定时间内木头人笑了，那么木头人就输了。如果木头人没笑，那么逗笑者就输了。哈哈，我们组赢了。 ? 　　 比赛开始前，我的心里忐忑不安，七上八下，不知怎样才好，生怕自己笑了。 ? 　　 比赛开始了，我不懂了，尽管对方做鬼脸，讲笑话。我都忍住了，我一直想方设法让自己不笑。对！让自己想难过，不开心的事。突然眼前闪过一位老人的影像，爷爷。那位慈祥和蔼的爷爷。我不禁抽搭了一下，眼泪差点流了出来，幸好我的眼睛是闭着的。对方看我始终还是不笑，就急得像热锅上的蚂蚁，绞尽脑汁想办法让我笑。最终也没想出什么好办法。时间到了。我终于赢了，看看其他组员他们都笑了，他们都抵不住眼前的诱惑，惨败给了对方。 ? 　　 通过这个游戏，我明白了一个道理：要低住眼前的诱惑才能得到胜利。 ? 　　 今天，我们班里举行了一场“逗笑木头人”游戏。 ? 　　 游戏规则是两组来世界上最公平的高科技决定胜败的方法，剪刀，石头，布。 ? 　　 然后赢得当木头人输的则当逗笑者。 ? 　　 在规定时间内逗笑者可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑木头人。 ? 　　 如果在规定时间内木头人笑了，那么木头人就输了。 ? 　　 如果木头人没笑，那么逗笑者就输了。 ? 　　 哈哈，我们组赢了。 ? 　　 比赛开始前，我的心里忐忑不安，七上八下，不知怎样才好，生怕自己笑了。 ? 　　 比赛开始了，我不懂了，尽管对方做鬼脸，讲笑话。 ? 　　 我都忍住了，我一直想方设法让自己不笑。 ? 　　 对！让自己想难过，不开心的事。 ? 　　 突然眼前闪过一位老人的影像，爷爷。 ? 　　 那位慈祥和蔼的爷爷。 ? 　　 我不禁抽搭了一下，眼泪差点流了出来，幸好我的眼睛是闭着的。 ? 　　 对方看我始终还是不笑，就急得像热锅上的蚂蚁，绞尽脑汁想办法让我笑。 ? 　　 最终也没想出什么好办法。 ? 　　 时间到了。 ? 　　 我终于赢了，看看其他组员他们都笑了，他们都抵不住眼前的诱惑，惨败给了对方。 ? 　　 通过这个游戏，我明白了一个道理：要低住眼前的诱惑才能得到胜利。 ? 　　 给你几篇参考一下，自己修改1发生在校园的一件有趣的事作文500字600字400字走进校园，传来一阵幽香，一切看似都那么美好。 ? 　　 我们于晴朗的早晨诵读，在凉爽的春风中开始一天紧张的生活，继续记录下我们充满活力的岁月。 ? 　　 这，便是校园中的有趣的故事。 ? 　　 “开始！”只听见后排的阳乐，和后后排的李锐“打”了起来，来了一次扳手腕，比比看谁的力气大。 ? 　　 我和张青松听了便转过头来看看到底花落谁家。 ? 　　 “李锐个头大，力气也大，我都扳赢他，跟别说阳乐了。 ? 　　 ”张青松认为胜负已定，说道。 ? 　　 “笨，真是笨到家了。 ? 　　 扳手腕除了要有力气，还要有巧劲。 ? 　　 知道曹操和诸葛亮吧。 ? 　　 虽然‘曹操’手中的‘兵马’比‘诸葛亮’多，可‘诸葛亮’仍然会赢……”桌上只见阳乐一边盯着李锐，一边笑着对付着只会用蛮力的李锐。 ? 　　 李锐见了反看了阳乐一眼，又继续把精力全部集中在扳手腕上。 ? 　　 30秒过去了，不分胜负；50秒过去了，没有结果；已经1分钟了，比赛还在僵持着……比赛进行到了白热化的阶段了，胜负就在片刻间。 ? 　　 只见阳乐一笑，李锐一抬头，阳乐就抓住机会一按，差一点就把李锐的手反按了下去。 ? 　　 李锐见情况不妙，便使出浑身解数，连吃奶的劲儿都用上了，就是想把大势夺回来。 ? 　　 尽管李锐想力挽狂澜，可惜大势已去。 ? 　　 阳乐乘胜追击，将李锐的手牢牢地按在了桌面上。 ? 　　 “阳乐耍赖。 ? 　　 ”李锐不服气地说。 ? 　　 不过胜者为王，阳乐才不管他的，自个儿乐去了。 ? 　　 2很多人都认为在校园里很累，因为不是考试，就是作业，总之就是“压力山大”。 ? 　　 可是我却认为，我们校园里的生活是多姿多彩的。 ? 　　 其实在我们身边，都有一个能把人逗得哈哈大笑的人，我的班级里就有这样一个人。 ? 　　 那一天，天空格外的明朗，我的心情也很好，太阳公公也露出了灿烂的笑脸。 ? 　　 我蹦蹦跳跳地来到了校园，总认为今天是美好的一天，可两节课过后，我的心情渐渐变差了，因为什么值得高兴的事都没发生。 ? 　　 上课铃响了，我们