噶米精编七年级历史上册 第16课 三国鼎立材料题 新人教版.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 2页
  • 2019-07-30 发布于浙江
  • 举报

噶米精编七年级历史上册 第16课 三国鼎立材料题 新人教版.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 材料题:三国鼎立 1.阅读材料,回答问题。 自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。 ——《三国志?诸葛亮传》 请回答: (1)这是诸葛亮对什么时候形势的分析? (2)“跨州连郡者”指的是什么? (3)诸葛亮在文中提出了什么样的谋略?产生了怎样的历史作用? 2.阅读下列材料,回答问题。 材料一:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 ——杜甫 材料二:乃募民屯田许下,得谷百万斛,于是州郡例置田官,所在积谷,征伐四方,无运粮之劳。遂兼灭群贼,克平天下。 请回答: (1)材料一中的“老臣”指的是谁?此诗包含的典故是什么? (2)材料二所述是什么事?依据材料说明此事取得了什么效果。 参考答案 1.(1)东汉末年。(2)东汉末年军阀割据。 (3)联吴抗曹。取得赤壁之战的胜利,奠定了三国鼎立的基础。 2.(1)诸葛亮。三顾茅庐。 (2)曹操募民屯田。社会生产恢复和发展起来,为曹操统一北方奠定了坚实的物质基础。

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档