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- 2019-07-31 发布于河南
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课题
人教版初中英语七年级下册
Unit7 It’s raining. Section A(1a-1c)
科目:英语
学生年级:七年级
课时:1课时
教师:梁凤英
工作单位:怀集县凤岗镇初级中学
教材分析
本部分的中心话题是谈论天气,涉及两个主要语言功能项目: = 1 \* GB3 ①是运用How’s the weather?及描述天气情况的形容词来谈论不同城市的天气状况; = 2 \* GB3 ②是继续运用现在进行时态来描述人们的及时活动。通过以上活动,使学生能够在实践中体会到学习英语的乐趣,更积极地运用目标语言,培养学生在实际生活中综合运用所学语言能力。
学情分析
1. 学习水平不均
有的学生对小学英语比较重视,学得很好;但有的学生或学校不重视,学得很不好,还有几个甚至完全没有学过。有的学生笔试不错,但语音、语调、书写都有待加强。因此,整个班级的英语水平很不平衡,给日常 教学带来诸多的不便,提高了难度。2.学习习惯不好 初一学生从小学进入初中,处于一个衔接的阶段,学习任务加重,学习的习惯不是很好,没有形成一定的适合自己的方法,都有待改善。总之,既要避免好生吃不饱的现象,又要努力把目前英语有欠缺的学生拉上去,激发他们的兴趣和信心,赶上中上的水平学生。在今后的教学中应该注重培养、激发兴趣,教给学生学习的方法,从学生的学习兴趣、学习能力、生活经验和认知水平出发,倡导
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