三年级下册第四单元作文买本子范文.docVIP

三年级下册第四单元作文买本子范文 　　 星期天到了，小明正在写作业，写着写着，突然发现本子已经用完了，于是他拿好零钱，准备去超市买本子。小明走进了附近的一家丰百超市，一进门一阵清香就钻进了他的鼻子里。啊，店里的环境可真优雅，柜台干干净净，物品整整齐齐，墙上还挂着一朵花，写着“满意在丰百”五个字。小明仔细一看，店里的商品也很齐全，有各种各样的图书，有琳琅满目的抄写本，还有各不相同的钢笔。。。。。。小明看呀看呀，过了好久才想起自己是来买本子的，他十万火急地跑到柜台前，对服务员说:“阿姨，我要买两本本子。”服务员热情地问:“小朋友，你要买哪一个科目的本子?”“我要买英语本，”小明说，“上面要是我们学校的图案。”“是这种吗?”阿姨拿出本子，“要几本呀?”“是的，谢谢阿姨，我要买两本，一共多少钱?”“一元。”小明拿出一元钱递给阿姨:“给你。”“正好，小朋友，拿好本子回家吧，路上小心点哦!”小明说:“谢谢阿姨，再见。”服务员阿姨说:“再见，欢迎再次光临。” ? 　　 星期天到了，小明正在写作业，写着写着，突然发现本子已经用完了，于是他拿好零钱，准备去超市买本子。 ? 　　 小明走进了附近的一家丰百超市，一进门一阵清香就钻进了他的鼻子里。 ? 　　 啊，店里的环境可真优雅，柜台干干净净，物品整整齐齐，墙上还挂着一朵花，写着“满意在丰百”五个字。 ? 　　 小明仔细一看，店里的商品也很齐全，有各种各样的图书，有琳琅满目的抄写本，还有各不相同的钢笔。 ? 　　 小明看呀看呀，过了好久才想起自己是来买本子的，他十万火急地跑到柜台前，对服务员说：“阿姨，我要买两本本子。 ? 　　 ”服务员热情地问：“小朋友，你要买哪一个科目的本子？”“我要买英语本，”小明说，“上面要是我们学校的图案。 ? 　　 ”“是这种吗？”阿姨拿出本子，“要几本呀？”“是的，谢谢阿姨，我要买两本，一共多少钱？”“一元。 ? 　　 ”小明拿出一元钱递给阿姨：“给你。 ? 　　 ”“正好，小朋友，拿好本子回家吧，路上小心点哦！”小明说：“谢谢阿姨，再见。 ? 　　 ”服务员阿姨说：“再见，欢迎再次光临。 ? 　　 ” ? 　　 作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。 ? 　　 作文分为小学作文，中学作文，大学作文（论文）。 ? 　　 小学作文分为，一般3年级的作文字数大约有200字。 ? 　　 4、5年级的作文400~500字左右，6年级的作文600~800字左右，初高中的一般在800~1000字左右，作文体裁包括：记叙文，说明文，应用文，议论文，散文，诗歌。 ? 　　 写作方法：1.确定中心，写出深意。 ? 　　 我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。 ? 　　 即善于从普通的小事中写出深意来。 ? 　　 作文2文章的六要素要交待清楚。 ? 　　 一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。 ? 　　 3.言之有序，条理要清楚。 ? 　　 根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。 ? 　　 一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。 ? 　　 4.详略得当，突出重点。 ? 　　 一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。 ? 　　 5.要把事情写具体。 ? 　　 能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。 ? 　　 这样，文章的内容才会具体、生动。 ? 　　 6.渲染环境，生动感人。 ? 　　 任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。 ? 　　 作文一：我的语文老师我的学校，有花，有草，今天，我要介绍的不是花草树木，而是我的语文老师。 ? 　　 我的语文老师，有一个乌黑乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，老师的大眼睛可厉害啦！老师的眼睛简直跟孙悟空的火眼金睛一样。 ? 　　 老师好烦哦！因为老师要我们买作文本，家联本，采蜜本……本子。 ? 　　 简直就是想让我们爸爸妈妈的钱“飞走”嘛！老师还很严格，不按照老师的格式写，你就要做好“罚抄准备”了。 ? 　　 这就是我的语文老师，一个厉害的语文老师。 ? 　　 作文二：严厉的妈妈我的妈妈戴着眼镜，个子不算高，有的时候我不认真地做完作业就出去玩，妈妈的脸就“由晴转阴”。 ? 　　 我得连忙跑回家