写别人进步的作文(四年级)范文.docVIP

写别人进步的作文(四年级)范文 　　 总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。世界上有许多事物都在进步：科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了 ? 　　 古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗？ ? 　　 升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外；发现了，我比以往更多了一点压力；发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。 ? 　　 什么促使我从考场上得来的种种进步呢？为何会进步呢？ ? 　　 每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成；每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读；每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。 ? 　　 当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。 ? 　　 汪国真说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白 ? 　　 在这世界上，没有一个人是十全十美的。 ? 　　 每个人都会有犯错误的时候，但是每个人也有进步的时候。 ? 　　 记得在三年级时，我的语文成绩一直都不好，每次考试都不理想，很少能取得好成绩，从此对语文失去了信心。 ? 　　 在学校里，老师经常批评我，甚至告诉家长。 ? 　　 每当我垂头丧气地回到家，心里总是忐忑不安：今天要完蛋了，妈妈一定会请我吃竹笋烤肉的！一想到那场面，我额头上就直冒冷汗。 ? 　　 谁知，妈妈不仅没有打我，而鼓励我：不要灰心，这次没考好没关系，下次考试的时候一定要细心！听了这番话，我的心里又重新燃起了胜利的火焰。 ? 　　 于是，我为自己制定了一份学习计划：每天看1小时作文书，每天把老师教的课文复习一遍……在大考的前一天，我突然发高烧了。 ? 　　 妈妈关心地说：“佳佳，今天你就别去学校了。 ? 　　 ”“不，这是最后一天了我不能因为生病而影响了我的学习成绩！”我反驳道。 ? 　　 于是，我带着病去了学校。 ? 　　 早晨，老师在黑板前给我们讲课，我认真地记录着老师讲的每一个重点。 ? 　　 课间时有不懂的问题马上去问老师，直到懂了为止。 ? 　　 有时上课时总是头疼，我也忍着。 ? 　　 下午，妈妈就来接我去医院吊盐水。 ? 　　 在吊针时，我也争分夺秒地复习课文。 ? 　　 晚上我就跑到同学家，询问老师布制的作业。 ? 　　 晚上复习到很晚才睡觉。 ? 　　 第二天，通过了我自己的努力，取得了优良的成绩。 ? 　　 通过这件事我懂得：一个人只要通过自己的努力，就可以心想事成。 ? 　　 啊！我进步了！那天，我被妈妈好好地表扬了一下，当然。 ? 　　 也在我的意料之中，因为我知道，劳动后换来的“果实”一定很甜。 ? 　　 人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。 ? 　　 我进步了听妈妈说，一二三年级是打基础，五六年级则是总复习，四年级就是个转折点。 ? 　　 而我在四年级进步了，这代表在以后的五六年级我会更出色。 ? 　　 原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。 ? 　　 妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。 ? 　　 妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质——质地——地理——理想。 ? 　　 妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。 ? 　　 渐渐地，成语接龙我也能对上了。 ? 　　 然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满。 ? 　　 懂了这些后，我的作文水平真有所提高。 ? 　　 这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。 ? 　　 我进步了，我确实进步了。 ? 　　 因为我既知其然，又知其所以然。 ? 　　 我的心里像