人才培养质量年报告-珠海艺术职业学院.doc

PAGE PAGE 21 珠海艺术职业学院 高等职业教育人才培养质量年度报告 （2014） 二O一三年十二月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、学院基本情况 3 二、办学条件建设情况 4 （一）校园基本设施建设 4 （二）师资队伍建设 4 （三）实践教学条件建设 6 三、内涵建设情况 8 （二）教学与改革 9 （三）社会服务 13 （四）人才培养质量保障体系建设 15 四、人才培养质量状况 16 （一）就业率及毕业生就业状况 16 （二）综合素质状况 17 （三）毕业生质量评价 20 五、存在问题与展望 20 （一）存在问题 20 （二）展望 20 珠海艺术职业学院 高等职业教育人才培养质量年度报告 （2014） 2013年，是我院继续深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的一年。2010年以来，学院紧紧围绕“质量工程建设”和“品牌工程建设”两大核心，坚持教学工作的中心地位，以提高人才培养质量，深化教学改革和管理体制改革，创新校企合作办学机制，积极开展工学结合的人才培养模式改革，不断提升学院服务行业和区域经济能力，各项工作均取得了显著成绩。 一、学院基本情况 珠海艺术职业学院是2003年经 广东省人民政府批准， 教育部备案，具有高等学历教育资格的民办高职院校，学院代码：12576。学校坐落在珠海大道中部金湾区大学城，占地面积102553㎡，现有建筑面积4.19万㎡，教学仪器设备总值742.22万元，图书馆藏书9.82万册；设有艺术设计分院、文化与旅游分院、音乐系、舞蹈系、工商管理系、基础部共6个教学单位，专业结构从舞蹈、音乐等艺术表演领域到艺术设计、文化事业管理、工商管理、旅游管理和商务英语等21个专业29个专业方向，形成以艺术教育为特色，文经管协调发展的办学格局。学院面向全国20多个省、市、自治区招收高等职业教育、成人高等教育学生，还与华南师范大学、广州美术学院、广东财经大学等院校合作开展自考本科“相沟通”班教育，2013年3月与广东工业大学合作开展联合培养工业设计专业硕士项目、5月与澳门商业管理教育中心建立了海外留学合作项目。现有在校生2243人，教职工197人，其中专任教师135人，专任教师中正高4人、副高11人，博士1人、研究生27人；近年来有2名教师获得“南粤优秀教师”称号，有1人被评为广东省民办学校优秀教师，7人被评为珠海市优秀教师。历届毕业生就业率98%以上，30%在珠海就业，70%在珠三角就业。 二、办学条件建设情况 学院始终把办学基本条件建设作为事关学院发展的基础性、关键性、战略性工作来抓。学院在董事会的大力支持下，加快学院保障体系和基础设施的建设，自2009年以来，我院总共投入4千7百万元用于校园基本设施、师资队伍、实训基地等办学条件建设，为学院人才培养工作提供牢固的硬件支撑，增强了发展后劲。 （一）校园基本设施建设 为谋求学校的快速发展，学校始终把校园基础建设作为教育事业发展重中之重的第一要务。 1.改善教学及居住条件，2013年完成所有学生宿舍的空调安装，完成65台共计261匹的教学楼空调安装。 2.学院的二期建设正在进行，将建成7307平方米的学生宿舍1栋（170个房间共计1020个床位）。 （二）师资队伍建设 1．师资管理建设 学院大力推进教师强校工程，重点培养专业带头人、课程负责人和骨干教师，着力加强“双师结构”的教学团队建设，切实提高专业教师的整体素质。根据专业建设发展和师资队伍现状，学院出台了一系列政策文件，师资队伍管理的制度体系初步构建，学院逐步建立健全师资队伍管理制度，先后出台《精品开放课程建设实施办法》、《教科研成果奖励办法》、《双师素质教师培养与认定办法》、《教师业务进修、培训管理办法》、《专业教师下企业实践体验管理办法》等一系列管理制度。 2．教师的引进与培训 2013年，学院共引进正副教授5名，博士1名充实到教师队伍。学院继续加大师资培训力度，先后送国家和省厅重点骨干培训等达39人次，培训经费18.85万元。 3．教师下企业锻炼 学院将专任教师到企业锻炼作为制度性工作推进，各系根据教师自身情况和行业特点，积极实施专任教师实践锻炼工作。 实例1： 艺术设计分院的专任教师，通过到企业兼职和为企业开展技术服务的方式，不断提升专业实践能力和服务行业能力。2013年7月22日至8月28日，邓飞在新丝路公司，主要从事三维动画手绘角色制作和三维动画次时代角色制作，同时还推进了校外实训基地建设和学生顶岗实习工