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我渴望的初中生活范文 　　 我渴望的初中生活 ? 　　 提起现在的初中生活真是有一百个不愿意。沉重的书包依然压在肩膀上。科目多的让人无法接受，每天都有学不完的新知识。知识的复杂化更是让人讨厌。例如：思想政治这门课，要求学习法律，像什么刑法第271条，365条规定了什么？必须一个字不落的全写下来。有的对于我们这些刚进入初中大门的中学生根本无法理解，跟现实生活的差距实在太大了。为何不说偷东西就是犯法的，让问题变的简单起来，对于那些复杂性的问题，就让那些专门学习法律去慢慢理解，体会。这时我们有必要成为一个法律通么？对于我来说只要了解一个概念就足够了。 ? 　　 理想的初中生活应该是一个随意发挥创造想象的理想天堂。不再背那沉重的书包，学不完的知识就让自己一点一点去发掘，老师只是作为一个辅助，这样学来得知识不是就更加有意义？何必再去死板硬抠的去学老师的那点东西，即使学到了第一，那又有何意义，到那时恐怕眼睛有瓶底厚了。考试只是次要的，而在中国考试就是评价一个学生好坏的唯一标准，中国学生在考试时能很快写出正确答案是因为老师教过，而不是自己思考过。对于那些实践性的问题，要不就扔到十万八千里去。 ? 　　 我最赞赏的还是美国开放式的教育。不必门门学科考试，最主要的还是实践，在那里学习可能就是一种游戏。自己可以专著一门自己最喜爱的功课，努力把它学好。 ? 　　 中国在教育方面的漏洞，不知将会埋没多少人才，失去多少成功的机会。 ? 　　 渴望得到什么作文400字 ? 　　 理解，是人与人之间情感交流的桥梁；理解，是人与人增进感情的良药；理解，是沟通的核心。 ? 　　 作为一个中学生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。 ? 　　 理解，这行为又有得几个能做得到，家长们？朋友们？再或者老师们？或者，做的到是老师们，事实上，又有几个老师做的到呢？可能我目光短浅，并不是所有老师就是这样的，我是知道的，老师是对我们好的！其实，我心里最想的就是家长的理解，每个孩子心里，理解自己的就是自己的家长，希望能与家长一起分担！作为一个孩子，我也明白家长不理解自己的痛苦，哑巴吃黄连，有苦说不出。 ? 　　 我还记得，早几年，我在外面玩的时候，被人冤枉了，说我弄了别人的东西，那时妈妈还骂我，骂我不乖！我眼眶都泪花闪闪了，好像就快流出来似的。 ? 　　 事实并不是这样的，我在外面玩，在附近有个人在弄东西，那个人走开了一会儿，就有两个淘气鬼去弄那个人的东西，弄坏了，那两个淘气鬼当然就心虚了，马上开溜了。 ? 　　 唉，我真当黑，淘气鬼走了，我刚路过那里，那人就回来了，看到我在旁边走过，同时也看到他的东西被弄坏了，就大声骂我了：“你这个小屁孩，弄坏我的东西，走，跟我去见你家长，气死我了！”我急得眼泪都流了。 ? 　　 妈妈听了之后，对那人说了对不起，就开始责骂我了。 ? 　　 我可真冤。 ? 　　 每次想到这，我都有点气，那东西又不是我弄的，就吃了“死猫”，不公平啊，不分青红皂白的，妈妈也是的。 ? 　　 家长，为什么就不能好好地静下心来，想一想，和我们沟通沟通？难道理解一下我们真的很难吗？请你们理解，我渴望得到理解！ ? 　　 我渴望的初中生活作文字数600个字 ? 　　 转眼间，我那多姿多彩的小学生活已经消逝了。 ? 　　 所以，我开始期待故事的第一章---初中生活。 ? 　　 我期待的初中生活，就像正在成长的小草，渴望阳光雨露。 ? 　　 当我们迈进中学的大门，就仿佛走进了知识的殿堂，那代表着我们正逐渐成长，也意味着我们将受到更高层的教育。 ? 　　 记得，在小学里，同学们都是玩耍与学习并重的；但我认为，在中学里，我们会把更多的精力放到学习上，可也得劳逸结合。 ? 　　 不过业精与勤荒于嬉，当我成为一名真正的中学生时，我必将更加努力，更加勤奋。 ? 　　 期待初中快节奏的生活，就等于期待更完美的自己！在以后的日子里，我不仅要学习书本上的知识，还要学会自理和自立。 ? 　　 中学，我展示的平台，飞地多高，看地多远，全由自己掌控，当然，我也会严格要求自己做得更好，更完美！ ? 　　 升入初中的感受作文400字独一无二的 ? 　　 初一的感觉似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。 ? 　　 带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 ? 　　 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。 ? 　　 面对初一生活也有许多感受。 ? 　　 上初一了，第一个感觉是新鲜。 ? 　　 校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人