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- 2019-08-01 发布于江苏
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* 3.2 用频率估计概率 第三章 概率的进一步认识 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.知道通过大量的重复试验,可以用频率来估计概率;(重点) 2.了解替代模拟试验的可行性. 学习目标 红楼梦第62回中有这样的情节: 当下又值宝玉生日已到,原来宝琴也是这日,二人相同…… 袭人笑道:“这是他来给你拜寿.今儿也是他们生日,你也该给他拜寿.”宝玉听了喜的忙作了下揖去,说:“原来今儿也是姐妹们芳诞.”平儿还福不迭…… 探春忙问:“原来邢妹妹也是今儿?我怎么就忘了.” …… 探春笑道:“倒有些意思,一年十二个月,月月有几个生日.人多了,便这等巧,也有三个一日的,两个一日的…… 问题:为什么会“便这等巧”? 导入新课 用频率估计概率 一 问题1: 400个同学中,一定有2人的生日相同(可以不同年)吗? 问题2:“ 50个同学中,有可能有2人的生日相同”你相信吗? 问题3:如果班50个同学中有两个同学的生日相同,那么说明50个同学中有两个同学的生日相同的概率是1,如果没有,概率为0,这样的判断对吗?为什么? 讲授新课 活动探究: (1)每个同学课外调查10个人的生日. (2)从全班的调查结果中随机选取50个被调查人,看看他们中有无2个人的生日相同.将全班同学的调查数据集中起来. (3)根据表格中数据,“估计50个人中有
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