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5S培训 By：HR EHS 课程目录 5S的误区 1 5S概念和原理 5S案例解读 5S的误区 5S就是打扫卫生，打扫干净了就是做好了 案例： 在家打扫卫生 擦除灰尘、清掉垃圾………. 清除不要的东西.......... 整洁的衣服放入衣柜………. 清扫 整理 整顿 5S的误区 工作这么忙，哪有时间进行5S啊？ 案例: 找物 5S的误区 5S只是生产现场员工的事情 5S活动是形式主义 开展5S活动主要靠员工自发行为 ………….. 5S概念和原理 整理 区分有必要与不必要。 把必要的东西与不必要的东西明确地、严格区分。 不必要的东西要尽快处理掉。 *不必要的物品造成作业场地凌乱又妨碍生产： *宽敞的作业场所变拥挤 *增加了寻找工具、零件等物品的困难，浪费时间， 整理 1)腾出空间，充分利用 2)防止误用、误送 3)塑造清爽的工作环境 整理 有缺陷的或是过量的零件库存 过时的或损坏的配件、检测设备、电器等 破旧的清洁用具 过时的张贴物、标志、通知或备忘录 不必要的类型 整理 不必要物品的处理方法 案例 学生宿舍 你都能接受吗？ --------摘自互联网 整顿 对整理后留在现场的必要物品分门别类整齐放置。 明确数量，并有效表示。 根据使用状态或周期确定放置区域。 三定： 定点：放在何处 定容：用什么容器和颜色 定量：规定合适的量 整顿的“3要素”：场所 方法 标示 场所—物品的放置场所原则上100%设定 方法—保证物品易取易还原 标示—放置场所和物品一一对应 整顿 1)工作场所一目了然 2)整整齐齐的作业环境 3)减少寻找物品的时间 4)消除过多的在库物品 整顿 你喜欢哪个工作现场？ ------摘自 整顿 某电子公司的定置摆放创意 这款面板放置架还真解决了这个难题 ------摘自 清扫 定期将工作环境打扫干净。 保持工作场所整洁和有序。 保证设备、工具保持原有状态。 将现场区域划分，责任明确化，形成相应的制度 1) 及时消除赃污 2) 保持作业场所整洁 3) 减少品质发生几率 4) 减少意外伤害 清扫 环境设备、清扫干净 清扫 反正扫干净了还会再脏，还不如不扫 清扫对象位置太高、过远，手不容易够着，于是就算了 清洁保持是清洁工的事，与我无关 只在规定的时间打扫，平时见到脏物也不当回事 我们常见的声音： 清扫 在日本爱知县碧南市的碧南高中，清理厕所每周都成为学生的一项课外活动，而且自愿参加的学生越来越多。学生们光着脚清理厕所，从小便器、洗手池到地板和墙面，不放过任何一个角落。 ------------日本《产经新闻》 案例：日本一学校让学生清扫厕所以净化心灵学会感恩 -----摘自 清扫 案例二：台湾某义工组织清扫公共厕所 有何想法？ 你 清洁 将上面的3S实施的做法制度化、规范化 。 统一、维护并监督前三种S的做法 清洁 素养 提高员工文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯。 形成人人关心现场环境的工作气氛。 友善 素养 贫困学生缺钱3年没回家 捡到5万现金归还失主 案例：拾金不昧 一个大饼、一包榨菜、一杯开水就是单生亮的晚饭 捡来的东西就应该还失主 ------单生亮 总结 素养 5S之屋 案例 执行5S的心态：心态决定命运 心态决定命运 许多年前，一个年轻人来到一家著名的酒店当服务员。这是他涉世之初的第一份工作，因此他很激动，暗下决心：一定要竭尽所能，不辜负父母的期望。没想到的是在新人受训期间，上司竟然安排他洗马桶！从那以后，他变得心灰意冷一蹶不振。在这关键时刻，同单位一位前辈及时地出现在他的面前，他什么话也没有说，亲自洗马桶示范给他看。等到洗干净了，他从马桶里盛了一杯水，当着他的面一饮而尽！他用实际行动告诉他：经他洗过的马桶，不仅外表光洁如新，里面的水也是一干二净的。       从此，他脱胎换骨成为一个全新的人；从此他的工作质量达到了无可挑剔的高水准，终于有一天，他也可以当着别人的面，从自己洗过的马桶里盛一杯水，眉头不皱一下地喝下去。       后来，他成了世界旅馆业大王，他的事业遍布全球，他的一切成就都得益于他永不停顿、永不满足的创造与卓越的行动。他就是“康拉德.希尔顿”。  心态决定命运 如果你只是为公司工作、只为公司的薪水工作，那么你能做到的只是去洗马桶；如果你不仅为薪水工作，还为自己工作，把公司的事业当成自己的事业，即使你去洗马桶，也是一个最优秀的洗马桶者！ 上帝总是这样奖励他们：他们不为工作而工作，但最后他们总是能从工作中得到最大的回报 。 执行5S更需要“自动自发”、