决策理论案例分析 共（71页）.docVIP

PAGE PAGE 67 《管理学》教学指导书 （2009年9月） 浙江万里学院工商管理系《管理学》课程组 编 写 说 明 为贯彻落实教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《关于进一步深化本科教学改革，全面提高教学质量的若干意见》，适应高素质应用型人才培养的需要，并鉴于大一学生对专业课程、专业知识的认知、切入还有一个过程，我们根据大纲和教材，编写了这册《〈管理学〉教学指导书》，以便学生结合教材使用，更好地学习和掌握这门课程的内容。 1、《〈管理学〉教学指导书》主要包括教学目的与要求、课堂理论讲授内容、思考题、深度阅读——管理法则、案例分析等。 2、强调教师主要进行概要介绍和重点内容讲授，因课堂课时量不足，部分内容由学生自学，对教师在课堂难以讲授完的内容由学生课外自学掌握，使《管理学》整体内容保持完整。 3、教材内容主要分为：管理概述、管理思想与理论发展、决策、计划、组织（上）、组织（下）、领导、控制，第九章创新不作为讲授内容，有关创新的内容由教师根据情况在相关章节进行讲授，学生则进行自学。《〈管理学〉教学指导书》最后一章作为综合案例，由学生在课外结合整个《管理学》的内容进行思考、分析。 因此，总共讲授八章，学生要做到课外预习、课后复习、自学内容自觉学习，结合案例多思考。 管