优学优考内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七年级历史上册第4课早期国家的产生和发展课堂学件 人教版.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七年级历史上册第4课早期国家的产生和发展课堂学件 人教版.ppt

* 第 四 课 早期国家的产生和发展 夏朝 1、夏朝建立 (时间、建立者、都城、意义): 2、继承者: 3、夏的统治中心: 4、末代暴君: 约公元前2070年 禹 阳城夏朝是中国历史上的第一个王朝,标志着中国早期国家的产生,原始社会结束,奴隶社会开始。 启 桀 公天下 家天下 禅让制 世袭制 河南中西部和山西南部 商朝 1、建立: 3、迁都及作用: 4、末代暴君: 约公元前1600年,汤 亳 纣 疆域不断扩展,成为当时世界上的大国 2、汤的统治: 任用伊尹,有功于民,关心百姓 盘庚迁殷 山东西部 陕西西部 河北北部 长江流域 6、 1、残暴统治 2、政治腐败 3、残害忠良 4、赋税沉重 5、荒淫无度 贪财好利 7、贪图享乐 西周建立: 时间:公元前1046年 建立者:武王 都城:镐京 著名战役:牧野之战(武王伐纣) 商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利? 给我们什么启示(教训)? 历史教训: “得民心者得天下,失人心者失天下!” 暴政引起民忿 商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 重用贤人,重视生产,联合周边小国。 合作探究: 1、巩固统治: 2、西周灭亡: 分封制 西周分封制 目的: 对象: 内容: 作用: 为稳定周初的政治形势,巩固疆土。 亲属、功臣等 周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力

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