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关于北师大版小学五年级上册的数学教学工作进度计划 第 PAGE \* Arabic 5 页 关于北师大版小学五年级上册的数学教学工作进度计划 为了更好地开展教育教学工作，完成教学任务，进一步提高教学质量，特制定教学计划如下： 一、学情分析：这个班是我今年新接手的一个班，共有学生34人，本班学生自觉性较差，男生马虎粗心，女生学习掌握知识较僵化，尤其是计算基础较差，熟练程度不够，成绩很不理想，在上学期的期末考试中处于下游水平。因此，在教学中应注意优生与差生的具体的情况，做到有的放矢。另外更要注意面向全体，让学生学得扎实，既要掌握基础知识，也要学会学习方法，更要养成各种优良的习惯。特别要注意思维能力、创新意识、实践能力的培养。 好的一点是，经过四年实验教材的使用，学生已经比较习惯于新教材的学习思路和方法。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 二、教材分析： 本册教材从四个方面编排： 1、数与代数：包括第一单元“倍数与因数”、第三单元“分数” 第四单元“分数加减法”。 2、空间与图形：包括第二单元“图形的面积（一）”、第五单元“图形的面积（二）”。 3、统计与概率：包括第六单元“可能性的大小”。 4、综合应用的内容整合数与代数、空间与图形和统计与概率三个领域内容分散编排。 三、教学目标： 1、让学生经历探索数的有关特征的活动，认识