优学优考2019届高考历史一轮回顾 第五小节近现代中国的先进思想小节整合课堂学件岳麓版主科3.pptVIP

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  • 2019-07-30 发布于江苏
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优学优考2019届高考历史一轮回顾 第五小节近现代中国的先进思想小节整合课堂学件岳麓版主科3.ppt

1.近现代思想解放的潮流 (1)向西方学习过程中的四方面争论 (3)近代思想解放潮流的三大特征 ①近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是实现中国的独立、民主和富强,学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现了反封建反侵略的性质。 ②近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里、由“器物”层面到“制度”层面再到“思想文化”层面的过程。 ③中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动选择的过程,最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。 2.马克思主义中国化的规律性认识 (1)一个关系:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是一脉相承的关系,后者都是对前者的继承和发展。 (2)两次飞跃:第一次飞跃——毛泽东思想,产生于新民主主义革命时期;第二次飞跃——邓小平理论,产生于党的十一届三中全会以后。 (3)三个转变:从半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变、从新民主主义社会向社会主义社会转变、从建设社会主义向建设中国特色社会主义转变。 (4)四大理论成果:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。 大革命失败的主要原因是共产国际的错误 材料:在大革命中,虽然陈独秀本人由于一些自身的局限性,面对极其复杂的大革命形势和共产国际执行的右倾路线,做出了一些错误的决定,应当负一定的责任,但是我们更应该看到共产国际对中国共产党的强制性领导和中共

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