六年级思想品德上册 第2课 融入集体 学会合作（第2框）讲义 沪教版.pptVIP

课融入集体学会合作 ;案例分析;想一想;井然有序的学校生活;什么是纪律？;纪律是集体生活的保证;讨论;阅读天地;前苏联教育家马卡连柯说：“纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。”;思考：在什么情况下同学们可能不能自觉遵守纪律了呢？当时又是怎么想的？ 1、有时候在副课上纪律比较松散。副课不重要，不感兴趣。 2、午休、自修没有老师在的时候，班级很乱。反正没人管 3、中午排队吃饭的时候，有人插队。大家都插队，无所谓 4、课间追逐吵闹。下课就是玩的时间，吵闹无所谓 小组讨论交流：以上这些同学的行为是否真的无所谓？你是如何看待这些行为的？;说一说;我们的《班级文明公约》;哲学小故事;心得：世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情???放飞思想的风筝，摘下一个苹果。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。 ;课外作业