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- 2019-07-31 发布于河南
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Unit 2 What time do you go to school? 教学设计
Period 3
教材分析:
本节课是人教版《新目标》七年级下册第二单元section B 1a—2c的内容。本单元主要学习如何表达时间和培养学生科学合理的学习安排;同时承接以前学习的一般现在时态,是本学期的重要教学任务,在历年中考题中运用频率相当高。
学情分析:
我的学生大部分的成绩还是不错的,对英语学习的兴趣是很高的,但也有部分学生学习英语的态度不太坚定,有想放弃的,原因可能是他们没有找到好的学习方法,在学习过程中遇到困难了,想知难而退,因此我想通过这节课的学习能够让他们树立学好英语的信心。
教学目标:
1、知识与技能:
(1) 通过听和读掌握词汇和短语half, past, run, quarter, take a walk,half past seven, a quarter to eight…
(2) 通过讨论学习掌握学习英语的基本技能。
(3) 提高学生的听、说、读、写四种基本能力。
2、过程与方法
能力目标:1)练习 what time do you do your homework? I do my homework at a quarter past eight in the evening.
2)巩固一般现在时的其它用法:A: what do
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