分班后的感受的作文（600字以上）范文.docVIP

分班后的感受的作文（600字以上）范文 　　 曾经以为分班是我最开心的日子，可以逃离那个讨厌的班级。但是当分班真正来的时候我才改变了这个想法。 ? 　　 千般唾弃万般嫌弃的班级里，我也有了一丝丝的不舍。 ? 　　 不，不该啊。 ? 　　 看着同学们结伴离开校园，没有的是欢声笑语，有的只是离开后校园的一地萧瑟。 ? 　　 走在不大的校园中，静静沉思，脑中仿佛还存留着班主任絮絮叨叨的言语，仿佛才刚刚说过。同学们叽叽喳喳的谈论这芝麻大的小事，会为了自己的观念争得面红耳赤，仿佛还只是昨天。调皮的男同学在教室里追逐打闹，翻窗踢门，也只是昨天。在昨天，我为了一道题的解法于闺蜜争执，最后在老师的方法下‘屈服’。我会为了自己的构思想上一整天，一整天不听课，最后换来的是老师的再一次谈心。 ? 　　 曾几何时，我讨厌班主任的絮絮叨叨，总是恼火于他总是放学后把我们留下来，直到别的班级都放学好久，我们班才刚刚踏着老班的‘回家注意安全’哄闹着，向教室外涌去。现在想想，他的关心永远不少。期末评语总能看到他贴切的评价和对我们不足之处的点名，这让我明白得知道自己的不足。 ? 　　 我成绩在班级里总是离那些学霸只差一点点，但是就是这一点点，像是天堑，迈不过去。而你在评语里说：“你有无尽的潜力，相信我。”我一直都相信着你。 ? 　　 虽然我有时会认为你不关注班级里的喧闹，男生们总是调皮，而你忙于其他事情。学习上，你是明灯，只是他们不懂罢了。 ? 　　 师者，不忘于心。待有一番功绩，再还校，昭师者两年为师之功。 ? 　　 《海燕》读后感窗外雷声轰隆隆地响着，暴雨哗哗地下着。 ? 　　 望着窗外雨水如注的情景，我打开了高尔基写的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。 ? 　　 ”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不畏惧的画面。 ? 　　 暴风雨就要来临了，这弱小的海燕怎么还不归巢，他想干什么呢？我继续读了下去。 ? 　　 原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它是这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在广阔的大海上。 ? 　　 看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，他们几个都享受不了战斗带来的快乐。 ? 　　 只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”那短短的一句话，使我不禁思绪万千。 ? 　　 一次做家庭作业时，一道很有趣味的题把我难住了，我冥思苦想了半天，也没想出半个头绪来。 ? 　　 自己想吧！但谁知道要花废多少时间呢？问爸爸吧，可是爸爸总叫我自己思考。 ? 　　 一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天去抄同学的。 ? 　　 到了第二天，好多同学都做出了那道题目，看看那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地洞钻下去。 ? 　　 成功的鲜花往往要克服一道道困难才能摘到。 ? 　　 20世纪最伟大的发明家爱迪生一生有一千多项发明，引来无数羡慕者的目光。 ? 　　 你可知道，爱迪生总是笑着面对每次失败，勇敢地面对每一次考验，他是暴风雨中的勇敢者！“困难对人生来说是一种精神财富，一帆丰顺的人往往是浅簿的。 ? 　　 ”在生活中，我们应该乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的强者。 ? 　　 说起我们班啊，那可是天天都风起云涌，吵闹声不绝耳。 ? 　　 可是我们班有一个活宝，她可是专门用来治我们的。 ? 　　 每当我们大吵大闹时。 ? 　　 她一声“狮吼”，就可以让我们服服贴贴地背书了。 ? 　　 可见她的狮吼功是多么利害。 ? 　　 一天，我发现我们班已分成四大门派，详细内容请看下文：学习精英门派此门派的掌门人---班长沙蔓。 ? 　　 她们的人都在我们班当“官”，而且不是九品芝麻官。 ? 　　 班长，副班长，学习代表，学习委员当然，他们的势力大得很。 ? 　　 所以其它门派的人都不敢惹，要是有谁和他们作对。 ? 　　 后果可是不堪设想。 ? 　　 （其实是怕老师）所以，学习精英派的和平时期特别长久。 ? 　　 捣蛋鬼门派这个门派的势力比学习精英派的小。 ? 　　 但是也不乏人才。 ? 　　 有的会“大朋展翅”，有的会“猴子功”，还有的会“铜皮铁骨”，真是人才挤挤啊！他们经常捉弄别人，应该这样会让他们很高兴吧。 ? 　　 可是，天不怕地不怕的捣蛋鬼也怕班主任。 ? 　　 有一次，他们的掌门人业成把同学的钢笔扔进了垃圾筒。 ? 　　 于是，火气冲天的受害人便添油加醋地告诉了老班。 ? 　　 结果可想而知，业成被骂得狗血淋头，还被罚抄（中学生守则）二十几遍。 ? 　　 从此，捣蛋鬼们都不敢那么猖狂了！书虫门派说起书虫门派啊，