优学优考2018-2019学年高中数学第三章节 三角函数3.1弧度制与任意角3.1.2弧度制课堂学件湘教版主科2.pptVIP

第3章—— 3.1　弧度制与任意角 3.1.2　弧度制 [学习目标] 1.理解角度制与弧度制的概念,能对弧度和角度进行正确的转换. 2.体会引入弧度制的必要性,建立角的集合与实数集一一对应关系. 3.掌握并能应用弧度制下的弧长公式和扇形面积公式． 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 当堂检测 当堂训练，体验成功 1.初中几何研究过角的度量,当时是用度来做单位度量角的.那么1°的角是如何定义的？它的大小与它所在圆的大小是否有关？ [知识链接] 2.用度做单位来度量角的制度叫做角度制,在初中有了它就可以计算扇形弧长和面积,其公式是什么？ 1.弧度制 (1)定义：单位圆上长度为1的圆弧所对的圆心角取为度量的单位,称为 ,这样的单位制称为 . (2)任意角的弧度数与实数的对应关系 正角的弧度数是一个 ；负角的弧度数是一个 ；零角的弧度数是 . [预习导引] 弧度 弧度制 正数 负数 零 (3)角的弧度数的计算 如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么,角α的弧度数的绝对值是|α|＝ . 2.角度制与弧度制的换算 (1) 角度化弧度 弧