六年级下册数学第4单元 第4节第2课时 判断两个量是否成反比例.pptxVIP

第4单元 正比例与反比例;学 习 新 知;想一想—下列每组两个变量是不是反比例关系。; 买苹果的总钱数一定，苹果的单价与数量成反比例吗？你是怎么想的？与同伴交流。; 奇思读一本书,已读的页数与剩下的页数的情况如下:; 已读的页数; 生活中成反比例的例子还有很多,请同学们分别找一找,再与同伴交流。;随堂练习;作业设计;;;;基础巩固;(2)一块耕地有240米2。;基础巩固;基础巩固;基础巩固;基础巩固;4.（变式题）a,b,c三种量的关系是 b×c=a。(a,b,c非零);5.（重点题）填表。;6.（探究题）甲、乙两地相距8000米, 小刚和小强同时从甲地出发去乙地,小刚和 小强的速度比是4∶3,小刚到达乙地时,小强 离乙地还有多少米?;