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小学教学发展共同体工作方案 根据《XX区义务教育阶段学校教学发展共同体实施方案（试行）》（X教普〔2016〕X号）要求，XX市第二小学与XX小学、XX小学结成教学发展共同体（XX市第二小学为领衔校，XX小学、X小学为成员学校），统筹推进校际间的学校管理、教育教学、文化特色等方面工作，努力探索教学发展共同体合作共进模式，现共同制定如下实施方案： 一、指导思想 破解均衡发展难题，创新共同发展模式，深化区域教学改革，放大优质教育资源，整体提升教科研层次，助力教师专业成长，推动教育教学质量持续均衡高位运行，办人民满意教育。 二、基本原则 共建原则：以推进共同体“新教育十大行动”和“让学引思”课堂教学改革为载体，实现“教学研究一体化”的三方共建。 共享原则：以推进共同体制度、活动、举措同步实施为抓手，融入校本，追求优化，实现教育资源的三方共享。 共赢原则：以推进共同体教科研活动和师资队伍建设为平台，瞄准着力点，聚焦薄弱处，实现质量提升的三方共赢。 三、工作目标 教师共进，促进专业成长。 学生同行，促进全面发展。 学校联动，提升办学水平。 四、工作举措 管理统筹统领。 成立教学发展共同体工作领导小组，认真分析教学发展共同体各学校的办学风格特点，找到相互间协作的最佳结合点和成员校发展的最佳增长点，制定方案，认真姐织实施。 组长：XX 副组长：XX 成员：n 领导小组下设办公室，由xx同志兼任办