二年级上语文18古诗二首.pptxVIP

18、古诗二首 人教版 ·二年级上册 教学目标 1.认识12个生字，会写8个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。（重点） 3.理解古诗的大意，感受诗所描写的景色和牧民的生活，感受古诗的意境。 （难点） 第一课时 新课导入 你们读过唐代著名诗人李白的诗吗？ 谁能试着背一背吗？ 学习生字 sù sì wēi chén gǎn kǒng jīng 理解诗意 找一找、说一说山寺在哪里。 理解诗意 “危楼高百尺，手可摘星辰。” 这座楼有多高呢？ 理解诗意 “不敢高声语，恐惊天上人。” 假如你就站在这山顶寺院的高楼上，你会有什么感觉？ 创设情境 点击左边播放视频《夜宿山寺》。 板书设计 古诗二首 夜宿山寺 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 课时作业 一、背诵课文，填空，再读一读。 二、解释下列词语。 危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。 百尺：虚指，不是实教，这里形容楼很高。 第二课时 新课导入 看到了什么，想到了什么。 学习生字 yīn 笔顺： 学习生字 sì 笔顺： 学习生字 yě 笔顺： 学习生字 cāng 笔顺： 学习生字 máng 笔顺： 思考：你看到了什么？诗中哪句描写的是图中的内容？ 草原上，高高的青山下，有许多蒙古包。 解读诗文 “敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。” “敕勒”是一个古代民族，“敕勒川”是这个民族居住的地方，它位于高耸入云的阴山脚下。 解读课文 “天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。” 从图中，你体会到了什么？ 解读课文 板书设计 古诗二首 敕勒歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草地见牛羊。 课时作业 一、看拼音，写字词。 sì yě cāng máng 相（似） （野）外 （苍 茫） 二、填空。 1、这是一首描绘（草原）景色的诗歌。（根据是个所描绘的内容来判断） 2、诗中对天空、草地的描写属于（静）态描写，“风吹草地见牛羊”属于（动）态描写。 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！