幼儿园大班音乐活动京歌《龟兔赛跑》教案.docVIP

幼儿园大班音乐活动：京歌《龟兔赛跑》精品教案 活动目标： 1．初步了解京歌拖长腔、过门、念白等特点，能用京剧的唱腔演唱歌曲。 2．能根据京歌特点和音乐情节用动作进行表现。 3．体验合作表演的乐趣，懂得坚持到底、骄傲必败的道理。 活动准备： 1．经验准备：听过《龟兔赛跑》的故事，课前丰富京剧的相关知识 2．物质准备：《龟兔赛跑》课件、图片 活动过程： 一、出示课件导入活动——引发兴趣，渗透情感 1、出示课件引导幼儿回忆《龟兔赛跑》的主要情节。 2、教师小结，渗透情感：知道坚持到底就能取得胜利，骄傲必败。 二、欣赏并学唱——了解京歌特点，感受京歌唱腔 1、教师清唱歌曲，幼儿欣赏，了解京歌特点。 过渡语：我刚才唱的这首歌和你们以前听过的歌曲有什么不一样？ （1）引出拖长腔（爬、哩咯隆咯隆），幼儿尝试练习。 （2）引出过门（每两句歌词前都有过门），引导幼儿加拉京胡动作表演。 （3）引出念白内容，分析兔子的不同心理变化，结合图示做动作。 教师小结京歌的特点：这是一首京歌，和我们听过的京剧差不多，有点像京剧，又有点像歌曲。有的地方有拖腔、有的地方有念白、有的地方有过门。 2、再次欣赏京歌，尝试用京腔演唱。 （1）引导幼儿找出需要张大嘴巴演唱的地方，贴上标志。 （2）完整演唱歌曲，提醒幼儿演唱时要字正腔圆。 教师小结幼儿的演唱情况，并强调用京腔演唱时应注意的问题（咬字、动作、情绪等）。 三、分