青岛版二年级数学下册我锻炼我健康统计单元备课.docVIP

课题 统计 课型 单元集体备课 教 材 解 读 学生前面学习了简单的统计图和统计表，在此基础上，学习运用分段统计的方法对数据进行整理，为进一步学习统计知识奠定基础。 教 学 目 标 1、初步学会简单的分段整理数据的方法，能对统计的结果进行简单的分析。 2、经历数据的收集、整理、描述、分析的统计过程，体会在现实生活中统计的价值。 3、通过对现实生活中有关事例的调查统计，激发学生学习的兴趣 重 难 点 让学生学会对数据进行恰当的分段整理并按分段进行统计 教 学 具 准 备 学具、投影、情境图 单 元 知 识 框 架 信息窗 信息窗 我锻炼 我健康 数据的收集 数据的分段 整理与统计 数据的分析 单 元 预 习 提 纲 1、如何正确的收集数据。 2、如何正确的分段整理数据与统计。 3、如何正确进行数据的分析。 教 学 策 略 与 学 法 引导启发法、自主学习法、探究学习法、合作交流法、游戏法、动手操作法、讨论思考法。 单 元 典 型 习 题 及 设 计 意 图 二年级一班一分钟踢毽子比赛的成绩 ?学号 ?成绩 ?学号 成绩? 学号? ?成绩 ?1 ?32 ?9 ?69 ?17 ?46 ?2 ?48 ?10 ?46 ?18 ?49 ?3 ?26 ?11 ?57 ?19 ?32 ?4 ?13 ?12 ?64 ?20 ?23 ?5 ?36 ?13 ?45 ?21 ?117 ?6 ?52 ?14 ?59 ?22 ?42 ?7 ?63 ?15 ?47 ?23 ?47 ?8 ?78 ?16 ?58 ?24 ?52 以上是二年级一班一分钟踢毽子比赛的成绩。完成统计表并回答问题 单 元 典 型 习 题 及 设 计 意 图 ?踢毽子个数 ?30及30以下 31~40? 41~50? 51~60? 61~70? 70以上? ?人数 ? ? ? ? ? ? 比赛成绩在哪个范围的人数最多？???????????????????????????????????????????? 比赛成绩在哪个范围的人数最少？????????????????????????????????????????????? 设计意图：让学生学会正确的对数据进行分段整理统计及分析。 2、下面是光明小学二年级一班为灾区捐书的情况 学号 ?本数 ?学号 ?本数 学号? 本数? 学号? 本数? 1 ?8 ?9 ?8 ?17 ?5 ?25 ?11 ?2 ?9 ?10 ?10 ?18 ?4 ?26 ?8 ?3 ?13 ?11 ?11 ?19 ?3 ?27 ?7 ?4 ?6 ?12 ?19 ?20 ?15 ?28 ?6 ?5 ?12 ?13 ?13 ?21 ?9 ?29 ?8 ?6 ?16 ?14 ?9 ?22 ?7 ?30 ?12 ?7 ?6 ?15 ?8 ?23 ?16 ?31 ?10 ?8 ?5 ?16 ?10 ?24 ?16 ?32 ?2 （1）完成下面统计表 ?捐书本数 6以下? 6~10? 11~15? 15以上? ? ? ? ? ? （2）观察统计表，哪个范围内的人数最多？哪个范围内的人数最少？ 设计意图：让学生学会正确的对数据进行分段整理统计及分析