中国古代诗歌散文欣赏第一单元起始课含中吴用版.pptVIP

第一单元 以意逆志 知人论世单元起始课 含山中学语文组 吴耀新 2013·11 我国是诗歌的国度，诗歌历史悠久。如果从《诗经》算起，已经有三千多年的历史了。古人把自己的所见所闻、所思所感写成诗歌。这些诗歌已经流传了千百年。那么，我们如何穿越时空去理解那些诗歌的内容和主旨呢？其实古人已经摸索和总结了很多的诗歌鉴赏理论。今天，我们就一起来了解两千多年前的孟子所提出的重要的诗歌鉴赏理论——以意逆志、知人论世。 3、合作探究的准备 提前背诵，了解大意，感受基调； 反复品读： ◎逐字逐句解读，理解字面与字后； ◎多问每句怎么写，把握技巧与手法； ◎抓住关键词句，体悟感情与主旨； ◎调动联想与想像，准确解读意象，体悟意境。 4、合作探究举例： （1） 杜甫诗中的“朱门酒肉臭”一句，有人发出“肉可以臭，酒怎么会臭”的疑问。 （2）杜牧《泊秦淮》诗中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”有人认为，作者在苛求“商女”。 （3）杨慎改杜牧《江南春》，以为“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”中，“千”应为“十”，原因是“千里绿映红谁人见得，千里莺啼谁人听得？” 元芳，你怎么看？ 知人论世 知人论世 三步走 如何读出诗歌主旨： 五、课堂小结； 每一个中国人生命的深处都蛰伏着诗意，也许人的年岁越长越需要