高中历史选修四第六单元第五课伟大的科学家爱因斯坦共.pptVIP

高中历史选修四第六单元第五课伟大的科学家爱因斯坦共.ppt

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* 科学可能是所罗门的百宝箱,也可能是万恶的潘多拉盒子 。只有把科学和人文融为一体,我们才能期望达到与我们的时代和我们这一代人相称的智慧的顶点。 * 1914年,《告欧洲人书》,表示对战争强烈的抗议和呼吁。 * 并于4月11日在宣言上签名。爱因斯坦签名后几天,因腹部主动脉硬化肿瘤破裂而与世长辞。爱因斯坦的临终签名,被视为“来自象征人类智力顶点的人的临终信息,恳求我们不要让我们的文明被人类的愚蠢行为所毁灭”。由罗素起草的这份文件原先叫做《关于核武器的声明》,后改为《罗素—爱因斯坦呼吁》,现在通称为《罗素—爱因斯坦宣言》,两位伟人的名字赋予了这份文件特殊的魅力。 *   爱因斯坦对自己的衣着从不在意,长年披着一件黑色皮上衣,不穿袜子,不结领带,裤子有时既没有绑皮带也没有背带,他和人在黑板前讨论问题时,一面写黑板,一面把那像要滑下的裤子用手拉住,这种情形是有些滑稽。他的头发留得长长的,不加修饰。这对当年“贵族学府”普林斯顿大学的学生来说是惊异的事…… * * 科技不仅具有”生产力“方面的功能,而且具有”精神文化”方面的功能。 * 正如在2005年纪念他的这一理论提出100周年的“国际物理年”大会上,李政道所说 谁数学最棒? 谁爱上微积分? 谁不喝酒只喝水? 我们的……老师! 我们的老师饭后不散步, 我们的老师时间最珍贵, 我们要请天上的造物主, 把老师的头发剪短些。 20世纪的科学伟人 爱因斯坦 四岁多还不会说话,行为迟钝,家里人担心他是个低能儿。 “我想,世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!” “我想,这种凳子是有的!” “这是我前两次做的,交给您的是第三次做的,虽然还不行,却比这两个强得多!” 爱因斯坦进入慕尼黑的路提波德中学。他喜欢数学,并开始自学高等数学。没过多久,数学老师已经不是他的对手了,常常被他问得张口结舌。有一次,数学老师公开对他说:“如果班上没有你这个学生,我会非常愉快。”他困惑地说:“我并没有做对不起老师的事呀!”“但是,你提的问题经常使我心神不定。” “生性孤僻、智力迟钝”,“不守纪律、心不在焉、想入非非”,将“一事无成” 爱因斯坦的科学贡献 成果 基本原理 影响 1905狭义相对论 1916广义相对论 1905光量子假说 相对性 光速不变原理 等效原理 广义相对性 光具有波粒二象性 牛顿经典力学体系 相对论 运动规律适用范围 时空观 宏观世界 低速运动 微观世界 高速运动 时间和空间是相互独立且绝对的 时间和空间会随物体速度变化而变化; 空间结构和性质取决于物质的分布 相对论对牛顿经典力学体系的突破和发展 牛顿经典力学体系 狭义相对论 运动规律适用范围 时空观 宏观世界 低速运动 微观世界 高速运动 时间和空间是相互独立且绝对的 时间和空间会随物体速度变化而变化; 空间结构和性质取决于物质的分布 相对论对牛顿经典力学体系的突破和发展 相对论的提出,也打破了经典物理学绝对化的思维模式,为人们提供了辩证地看待世界的途径。是人类思想发展史中的一次根本性变革(必修三P.123) 爱因斯坦的科学贡献 成果 基本原理 影响 1905狭义相对论 1916广义相对论 1905光量子假说 相对性 光速不变原理 等效原理 广义相对性 光具有波粒二象性 改变牛顿力学绝对的时空观念,对近代物理学的革命 成功解释光电效应,推动量子力学发展 改变人们对宇宙的认识,促进人类对天体和宇宙深化的深入研究 对传统物理学的一次伟大革命,也是人类自然科学史上的一次革命。 精准的激光 当你到超市购物,你手里的每一件有商品条形码。而靠激光我们才能准确读出条形码中的编码。 数码相机 当你打开数码相机,准备摄下家人温馨的笑容时,要先感谢爱因斯坦。从镜头飞进来的光子会把半导体里的电子挤走,这同样利用了宝贵的 。 光电效应 全球定位系统 全球定位系统之所以能将物体的位置精确到米,正是根据爱因斯坦的 对地球卫星发生的信号进行了修正。 相对论原理 秦山核电站 “我们不要忘记,仅有知识和技术不可能使人类过上一种快乐而有尊严的生活。人类绝对有理由将 放在客观真理的发现者之上。” ——爱因斯坦 “要不是由于德国的赫赫武功,德国文化早就荡然无存了。” ——1914年《告文明世界书》 “在和平时期,科学家是属于全世界的;在战争时期,科学是属于自己祖国的。”

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