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- 2019-08-01 发布于江苏
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1.2.1常数函数与幂函数的导数 一、温故知新 二、新知探求 公式1 C 为常数 二、新知探求 2.根据导数定义推导以下幂函数的导数 二、新知探求 二、新知探求 2.根据导数定义推导以下幂函数的导数 二、新知探求 2.用导数定义小组合作探究以下幂函数导数 (1) (2) (3) (4) (5) 由上述推导,你发现了什么规律? 2.幂函数 的导数 公式2 拓展延伸 (数学归纳法) 拓展延伸 证明: (应用二项式定理) 证明: 三、新知应用 例1.求下列函数的导数: 三、新知应用 (一)课堂总结 1.知识总结 2.数学思想方法总结 (二)课外思考 1.探究高中所学其他基本初等函数如三角 函数、指数函数、对数函数的导数 2.探究导数的四则运算情况 四、小结与思考
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