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- 2020-02-08 发布于浙江
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学校2018学年第二学期教导处工作计划
指导思想:
以贯彻落实“xxE教学教育学院‘改进课堂教学,我们在行动题调研报告”精祌为抓手,紧紧围绕教育局基教科、教师进修学院研训部和学校的中心工作,聚焦课程、教学、评价的重难点问题,发挥“研究、指导、服务、管理”的工作职能,坚持基于B标的研究,基于问题的改进和基于需求的服务,加强课程建设,改进课堂教学,全面提升学校教学质量。
C作主题:基于课程标准提升教学质量
工作目标:
1、以以贯彻落实“2018学年第一学期xx区教学教育学院‘改进课堂教学,我们在行动’专题调研报告”精祌为抓手,再次规范教学行为,抓好教学常规管理。
2、梳理现有的《小脚了走xx》等校本课程,调整课程项目,推进“小不点”课程建设工作,构建和完善学校课程体系。
3、以课堂为重点,以学生发展为本,基于课程标准,不断改进课堂教学,提高课堂教学效益。
4、强化教研组(备课组)建设,立足学生,从问题出发,研究学生的学习,让教研(备课)组成为学习型的实践研究团队。
5、力教师成长搭建舞台,进一步建设骨干教师发展工作室、“心之育”工作室、“青年教师工作坊”,使教师更快成长,不断发展。
具体工作:
一、教学工作
(一)加强课程建设,提升教学品质
1、认真召开好“绿色质量指标分析会”,并配合研训部做好2018年小学四年级“道德与法治”学科的抽测关工作。
2、继续推进“基于课程标准的教学与评
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