九年级语文享受生活（作者美国 海伦_凯勒）苏教版.docVIP

PAGE 用心　爱心　专心 九年级语文享受生活（作者：美国 海伦·凯勒）苏教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 享受生活（作者：美国 海伦·凯勒） 二. 教学目标： 知识与能力 1. 了解海伦·凯勒不向命运屈服，战胜残疾，享受健康人生，享受生活的非凡经历。 2. 了解本文中作者对美的追求的情感，了解作者的审美感受。 3. 体会作者以情驭景、以景显情所创设的“物”、“我”之间完美的融合与统一。 4. 学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。 5. 了解散文“形散而神不聚”的特点。 情感态度价值观 1. 体会作者以情驭景、以景显情所创设的“物”、“我”之间完美的融合与统一，陶冶学生的性情，提高学生的审美能力。 2. 把握作品的内在意蕴及其深刻的主题，从中得到一定的人生启迪，培养积极的人生态度。 3. 感受海伦·凯勒积极乐观的生命态度，培养学生积极、乐观、进取的世界观和人生观。 三. 教学重难点： 重点： 1. 根据散文“形散而神不散”的特征，理清其“形”，并领悟蕴涵于“形”中的“神”，进一步体会散文“形”、“神”的辩证关系。 2. 进一步培养学生自主、合作、探究的学习方法。 3. 会欣赏文学作品，感悟人生，培养积极的人生态度，笑对人生的风雨。 难点： 1. 把握作品的内在意蕴及其深刻的主题，从中得到一定的人生启迪，培养积极的人生态度。 2. 把握人与环境抗争时所折射出来的伟大的力量