2017年秋七年级地理上册1.1地球和地球仪课件1（新人教版）.pptVIP

* 1.1 地球和地球仪(1) 说你眼中的地球是什么样子的？ 讨论：假如不借助现代科技手段，也没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生活经验，你直观感受到的世界是怎样的呢？ 通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构，能够在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等。 通过查阅资料，了解人类对地球形状的认识过程，感受前人用于探索的精神； 通过模拟实验，验证地球不是平面而是球体，结合日常生活，提出地球是球体的证据。 运用平均半径、赤道周长和表面积等数据来描述地球的大小，归纳地球的形状。 1.了解人类对地球形状 的认识过程。 2.通过模拟实验，验证地球不是平面而是球体，结合日常生活，提出地球是球体的证据。 3.运用平均半径、赤道周长和表面积等数据来描述地球的大小，归纳地球的形状。 4.通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构，能够在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等。 （1）地球的真实形状是一个____________________不规则球体。 （2）地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约______千米，地球赤道周长__________千米。 两极稍扁、赤道略鼓的 5.1亿 6371 4万 盖天说 古代中国人认为天圆地方：天像一个锅，是半圆的，地像一个方形的棋盘，是平的……　　 “天圆如张盖，地方如棋局。” 了解人类对地球形状 的认识过程。 盖天说 古代印度人认为：大地被四头大象驮着，站在一只巨大的海龟身上…… 浑天说 我国东汉时期天文学家张衡认为：宇宙像鸡蛋，地球像蛋黄位于正中间，外层是水包围着地，犹如蛋壳包裹着蛋黄。 “天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。” 人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也可能是个球体。 太阳和月亮 地球 亚里士多德 古希腊科学家亚里士多（公元前384—公元前322）根据地球在月面上的阴影，推断大地其实是个球体或近似球体。 1519年—1522年，麦哲伦率领的船队。首次实现了人类环球航行，他们验证了一个伟大的猜想—地球是球形的。 麦哲伦 20世纪，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。 模拟实验，观察帆船进、出港，比较船在球体上和在平面上航行会出现什么不同现象。 1.用一艘模拟小船在桌面上模拟进港、出港航行，观察时视线平视。 2.把模拟小船篮球上模拟进港、出港航行。观察时视线平视。 3.比较船在桌面上与球面上的航行有什么不同。 如果大地是平的，那么小旗就（不会、会）先消失，如果大地是圆的，那小旗（不会、会）先消失。 人们站在海岸边看远处的航船，发现总是先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。 实例1 登高望远 实例2 实例3 发生日食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射到月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的形状。 运用平均半径、赤道周长和表面积等数据来描述地球的大小，归纳地球的形状。 在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。 地球仪方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。 读图回答：麦哲伦船队航海时依次经过哪些大洋？ 科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。 从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？ 人类认识地球形状的过程 用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小。 相当于 个足球场的总面积 （足球场面积约7000平方米） 最大周长4万千米 相当于 个400米跑道的总长 表面积5.1亿平方千米 7.285 7×l010 10万 使用答题器进行抢答吧！ 讨论：地球是个正球体吗？ 据卫星的测量，地球并不像图片那样圆。它两极稍扁，赤道略鼓，极半径是6357千米，赤道半径为6378千米，两者相差21千米，这说明地球是个椭球体。 据测量，地球的北极半径高出海平面10米左右，而南极半径则低于海平面约30米，两者相差约40米，这种形状又像一个巨大的鸭梨。