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《20以内的退位减法》重难点突破
第1课时重难点突破
1．理解用“破十法”计算十几减9的算理，掌握十几减9的基本计算方法
突破建议
（1）以多种方式帮助学生理解和掌握“破十法”。可以先让学生动手操作用学具摆一摆或画图，通过直观帮助学生思考并利用操作将思考过程表现出来，为理解算理、形成算法积累感性经验；然后让学生说说自己操作或画图的过程；最后指导学生用算式记录思考的过程。
（2）用适当的学具理解“破十”的道理。可以用教材中的圆片图，也可以用打捆的小棒，通过圈一圈或摆一摆更好地理解“破十”的道理。
2．设计内容丰富、形式多样的练习，提高学生的运算能力
突破建议
教师可以组织学生交流各自不同的计算方
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