工商管理专业评价汇报-湖南广播电视大学.pptVIP

二、资源建设的基本原则 2．教学资源建设既要看到现实需要，又要考虑到发展需要 。 CAI课件审查要点： ★内容是否符合教学大纲、的要求 ★课件的设计是否符合一体化方案的要求，是否突出交互性、智能性，体现了个别化学习的特点 ★界面是否友好，便于操作 专家审查要点： ★内容是否符合教学大纲、一体化方案的要求 ★课件的设计是否符合一体化方案的要求，是否突出交互性、智能性，体现了个别化学习的特点 ★技术运用是否合理 ★与其他媒体的配合是否紧密 ★总体评价及修改意见 试卷库建设与验收 课程试用与课程评估 课程管理与选优 四、多种媒体一体化设计 1．定位 ★层次：专科、本科 ★围绕专业培养目标实施（课程的地位） ★相关课程的衔接（横向、纵向） ★教师还是学生 2．需求分析 ★以学生自主化学习为指导 ★学习者的基本情况（文化素养、基本技能等） ★学习者的学习该门课程优势、不足 3．媒体选择 原则 ★明确各种媒体在学习过程的地位、作用，充分发挥各种媒体的优势（种类） ★满足学习者的基本需求（数量） 2001 ? 北京 中央广播电视大学 人才培养模式改革和开放教育试点 * 多 种 媒 体一 体 化 设 计 一、资源建