屏东幼教人员对幼稚园评鉴看法之研究.docVIP

屏東縣幼教人員對幼稚園評鑑看法之研究 A Study of Early Childhood Educators’ Opinions on Kindergarten Evaluation in Pingtung 研究生：羅育吟　Yu-Yin Luo 指導教授：吳雅玲　Ya-Ling Wu 【摘要】 本研究旨在探討屏東縣幼教人員對幼稚園評鑑之目的、委員、程序、方式、內容及結果看法，所採用之研究方法包含問卷調查法及訪談法。本研究以分層隨機抽樣方式對292位屏東縣立案幼稚園之幼教人員進行問卷調查，並對2位園長及6位教師進行訪談。本研究結論與建議如下： 一、結論 (一)幼稚園評鑑目的達成度高，仍有部份需改進。 (二)評鑑委員之專業受到肯定，遴選之方式需透明化。 (三)評鑑程序受到肯定，但訪視評鑑時間過短。 (四)評鑑方式有助幼稚園資料建檔，並瞭解園所之優缺點。 (五)評鑑內容分類得宜，但重覆性過高。 (六)評鑑結果有助園所招生。 二、建議 (一)建立完整幼稚園輔導制度，預提升幼兒教育品質，達到評鑑目的。 (二)評鑑委員遴選方式透明化，並聘請外縣市專業人士協助評鑑。 (三)重新審查評鑑內容，減少評鑑內容之重覆性。 (四)延長訪視評鑑時間。 (五)評鑑委員未來進行評鑑時可與教師、幼兒進行互動。 關鍵字：評鑑、幼稚園評鑑、屏東 【Abstract】 The purpose of this