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2017-2018学年度
乒乓球课程
教 案
体 育 实 践 课 教 案
教学内容
1.学习移动步法:跳步、交叉步
2.复习斜线推挡
3.学习正手攻球的脚步连贯动作
4.素质:俯卧撑、100M
教学任务
1.提高推挡动作
2.掌握正手攻球的连贯动作
教 学 内 容、组 织 教 法
备注
一、开始部分
课堂常规
二、基本部分
1.学习移动步法
a、跳步:击球时,(以向右移动为例),左脚用力蹬地,使双脚离地,然后左脚先落地,右脚迅速向右方跨出一步;
b、交叉步:击球时,先以来球并侧脚向来球方向跨出一步,并超过另一脚,接着另一脚向来球方向移动,一般在来球距离站位较远的情况下,常使用这种步法。
练习:学生二列横队,听口令练习跳步、交叉步。
2.复习斜线推挡
简介动作要领,反复强调动作的正确性。
反手推挡时应注意的几点:
1.击球时,球拍应呈横立状,以便合理运用手腕力量。
2.击球时,肘关节应靠近身体,否则会影响前臂向前发力和缩小左方的照顾范围。
3.手臂的前倾和后引动作幅度不宜过大,以例影响推挡时手臂的摆速。
4.击球时,手腕不宜过份放松,以免影响球拍的前推力量,造成击球无力,或者由于拍形变化大,影响击球的命中率。
练习:学生上台练习,教师随时纠正错误动作,及示范讲解。
3.学习正手攻球的脚步连贯动作及身体动作
正手近台攻球:这种球出手快,动作幅度小,站位近。
练习:身体靠近球台,距球台端线约40厘米左右,左脚在前,右脚稍后,两膝微屈,前脚掌内侧用力蹬地,身体重心置于两脚之间。
身体动作:当手向前挥拍迎球时,身体要随着向前转动,重心随发力贯性由右脚转到左脚。
练习:学生成二列横队,听口令练习近手攻球的脚步连贯动作及身体动作。
4.素质:
俯卧撑:5×3
快速跑:100M
三、结束部分:放松
场地器材
课
后
小
结
小结:
学生练习反手推挡的主要缺点有:手腕过于放松,力量不够,球拍横立状不够,拍面朝上,造成打高球,肘关节抬起,造成动作变形,手臂没有前推动作。希重要纠正这些错误动作。
体 育 实 践 课 教 案
教学内容
1.复习斜线推挡
2.学习正手攻球的手脚动作及完整动作
3.学习正手发急球
4.素质:800米跑
教学任务
1.提高推挡动作的正确性
2.掌握正手攻球的连贯动作
教 学 内 容、组 织 教 法
备注
一、开始部分
课堂常规
二、基本部分:专项脚步移动练习
1.复习斜线推挡
强调动作的正确性:右上臂和肘关节靠近右侧身旁,前臂略向外旋,当来球从台面刚一弹起,前臂即向前推击,同时手腕外转,使球拍前倾并成横立状。击球后手臂随势前送。
练习:同学二人一组,进行斜线推挡练习。
2.学习正手攻球的手脚动作及完整动作:(直拍正手近台攻球)
动作要领:身体靠近球台,右脚稍后,做好击球前的准备姿势,将球拍引至身体右侧,当球从台面弹起时,手臂由右侧向左前上方迅速挥动(以前臂收缩发力为主)。击球时,使拍形前倾结合手腕内转动作,在上升期击球的中上部。当手向前挥拍迎球时,重心由右脚转到左脚。球离球拍后,手臂随发力惯性挥拍至左额位置。身体迅速回转,重心还原于两腰之间,准备下一次击球。
练习:学生二人一组,进行正手近台攻球练习,教师随时示范、纠正同学的错误动作。
3.学习正手发急球
示范讲解:准备姿势:右脚在后,左手向上抛球后,球拍从身体右后方向前挥动,在球拍触球的一刹那,拍形前倾,前臂加快挥拍的速度,同时手腕向前快速转动,击球的中上部。击球点与网同高或比网稍低。击球后的第一落点应在本方球台的端线附近。
练习:学生二人一组,练习正手发急球。
4.素质
俯卧撑:10次×2
800米计时跑
三、结束部分
放松、小结
场地器材
课
后
小
结
斜线推挡部分同学有进步,动作的正确性有所提高,攻球动作掌握的不好,错误动作很多。
因受球拍限制,每台3-4人,轮流练习,比较浪费时间,动员学生自己购买球拍,下次课中四人一单,对角练习,提高上课的效率。
体 育 实 践 课 教 案
教学内容
1.复习发正手急球
2.学习正手发左侧上旋球
3.复习推挡、攻球动作
4.跳绳、俯卧撑
教学任务
1.初步掌握正手发左侧上旋球
2.提高推挡动作质量,巩固攻球动作
教 学 内 容、组 织 教 法
备注
一、开始部分
课堂常规
二、基本部分:专项脚步移动练习
1.复习发正手急球
要求:持拍要从右后向前引拍,拍形前倾,前臂加快挥拍的速度。
练习:二人一球,复习发正手急球。
2.学习正手发左侧上旋球:
示范讲解:左脚在前,右脚在后。抛球时,持拍手向右上方引拍,手腕外转,手臂迅速向左下方挥动,当球回落与网同高时,前臂和手腕同时发力。食指压拍,使球拍从球的中部向左上方摩
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