数学华东师大版七年级上册用配方法解一元二次方程.pptVIP

配方法解 一元二次方程 四川省兴文县香山中学　黄国勤 ——说 课 环 节—— 1.教材的地位和作用： 本节课是在学生学习了乘法公式、直接开平方法、因式分解法解一元二次方程等知识的基础上进行的,它主要研究一元二次方程的解法之三 ——配方法。配方法在解一元二次方程中有广泛的应用,另外为学生以后学习中学习一元二次方程的根的判别式和求根公式,以及学习二次函数与直线的交点奠定了基础。本节的学习可以使学生的推理论证的能力得到进一步的巩固和提高。 2 教学目标 3 教学重难点 教学重点： 理解和掌握一元二次方程的解法之三 ——配方法。 教学难点： 探究配方法的过程,并加以灵活应用. 心理特征 逻辑思维能力从经验型 理论型发展，观察能力、 想象能力有待提高。 活泼好动，好奇心强，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬。 学生情况 知识储备 在此之前已学习了乘法公式,直接开平方法、因式分解法解一元二次方程等知识，为本节课的学习奠定了基础。 教法学法 A B C 探索发现法 小组讨论法 实践操作法 动手操作法 观察发现法 自主探究法 合作交流法 环节 1: 创设情境 引入新课 5分钟 环节 2:自主探索 获取新知 15分钟 环节 3:拓展延伸 加深理解 10分钟 环节 4: 强化训练 反