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科学小实验（六年级）课程纲要 课程名称：科学小实验课 课程类型：选修 教材来源：教师开发（师生开发） 适用年级：6年级 课时:40课时 设计者： 背景： 《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”近几年来，随着教育投入的加大和新课改的推进，我校办学条件进一步完善，学校管理更为规范，素质教育日益深化，教学质量明显提升，均衡发展正在成为现实，在此基础上，倡导个性化办学，办有特色的学校，使我校在办学风格上呈现百花齐放、春色满园的格局，通过捕捉结艺亮点，构建校本课程，来推进特色学校建设的实践研究，最终实现新的目标追求。 本课程在培养他们的创造思维、动手能力、造型能力、材料认知及科学精神和劳动观念等综合能力的同时，无形中增强和培养了他们的社会责任及爱国主义精神，使他们切实从内心深处热爱自己的民族，热爱自己的国家，热爱自己的文化，热爱自己的艺术。 目标： 1.学生能对老师给出的材料进行自主探究，设计自己的作品，从而培养他们的设计能力、动手能力和创新精神。 2.学生能够用流畅的语言有条理的介绍自己的作品，培养他们口语表达的能力。 3.能够积极参与小组的活动，并提出自己的看法和建议，培养团队协作能力。 4、培养学生的观察能力、识图能力、以及手