教师资讯基本素养一.pptVIP

教師資訊基本素養(二) 創用cc、智慧財產權、網路法律探討 想想，您是否曾經有以下的經驗呢？ 您曾經因為從網路下載好玩遊戲或影音資料，結果電腦中毒造成損失？ 您曾經因為透過網路買賣物品被騙，非常生氣，而想上網罵廠商？ 您曾經因為被主管或老師責罵，憤而上網張貼洩恨？ 您曾經覺得為了一張音樂CD中的一首歌而買一張CD，感覺很浪費，所以上網下載？ 您曾經因非常期待欣賞某部電影但因電影票太貴，於是從網路上下載電影檔免費欣賞？ 網路提供了另一種人與人之間進行各種活動的場所或方式，但匿名性的人際交流活動需要規範嗎？會有規範嗎？ 網路很方便，可以閱覽各種資訊，可以結交網友、可以聊天、可以進行購物。網路很先進，可以分享各種照片、可以展示個人文章作品、可以將平時拍攝的短片上網分享、可以和遠方親友進行視訊對話。網路很迅速，可以下載各種軟體、各種文件、各種音樂或影片。 為因應網路日益普遍後所帶來的各種破壞電腦等犯罪問題，我國刑法於2004年6月25日新增刑法第三十六章妨害電腦使用罪，用以規範上述各種類型的網路犯罪。 妨害電腦使用罪大致可分為下列罪責，整理如表所示： 網路人際之妨害名譽及信用罪大致可分為下列三項罪責，整理如表所示： 透過網路公開散佈猥褻圖片或進行猥褻動作相關的法律整理如下表： 網路性交易及張貼援交訊息之簡要說明： 網路交易可能涉及法律條文簡要說明： 何謂著作權法 2001年4月11日，台南地檢署搜索成功大學學生宿舍，14名學生被指控違反著作權法架設音樂分享網站，引起社會一片嘩然。 另外一名小四學生因為學會製作網頁，因此以旅遊為主題製作網頁，也觸犯著作權法。著作權法是什麼樣的法律？為什麼身份單純的學生會不經意觸犯著作權法呢？ 著作權法在保護著作人的權益，同時亦要維持社會公共利益，那什麼是著作人的權益？什麼又是社會公共利益呢？要怎麼做才不會不小心觸犯著作權法呢 認識智慧財產權 著作權的分類 著作人格權 ：公開發表權、姓名表示權、變更禁止權（不可以讓與或繼承） 著作財產權： 1.重製權：以印刷、複印、錄音、錄影、攝影、筆錄或其他方法直接、間接、永久或暫時之重複製作。 2.公開傳輸權 3.改作權 著作權法訂有所謂的合理使用條款 何謂創用 CC ?─? Creative Commons Taiwan 創用CC簡單的說，就是一種著作在網路分享的機制，是授權給別人用的～有各種授權形態（詳情可上創用CC網站），可讓著作人自由選擇授權方式、授權範圍與限制；像是姓名標示的權利、是否可供商用、是否開放其他網友自由取用、修改自己的作品產生更新的作品等等；如同文中提到的，可以有限度的分享給他人重製、傳輸、引用自己的著作，讓自己的著作廣為流傳，增加著作的能見度和自己的知名度。 另外，創用CC是一種版權宣告機制，是為鼓勵合理的網路資源共享，不須付出任何金錢給任何單位。覺得適合自己，就可以自由引用加入，該網站中能在自己選擇授權範圍後，自動為您產生電子授權聲明，不用煩惱授權書如何撰寫；且具有一定程度的法律效力。 創用cc介紹：.tw/cc_intro_anime 相關網站 創用CC ─ Creative Commons Taiwan | 用善意換取善意.tw/ 認識智慧財產權─校園篇(全縣授權教育宣導線上短 .tw/~iec/ 教育部教師網路素養與認知網 .tw/ The End ~ 感謝各位老師 熱情參與及聆聽 下課囉! 案例1：駭客入侵修改網站內資料 2003年3月28日，總統府網站遭入侵更改，首頁被貼上總統府指示，定四月一日愚人節為國定假日等文字，經查入侵的駭客為一名高二學生 一位高中生，其利用總統府電腦系統漏洞入侵總統府網站，雖僅僅更換首頁開個小玩笑但仍屬觸法，不過事情發生當時，刑法並無妨害電腦使用罪之法律條文，因此整起事件在學生道歉之後落幕。如果將時空換至現在，入侵總統府網站已然觸犯刑法第360條的入侵電腦罪，包含以各種方式，例如偷看密碼或側錄等，取得他人帳號密碼而進入他人網站，或者是以程式或其他方法破解他人電腦保護措施，均會觸犯入侵電腦罪，也就是說，駭客入侵是犯罪行為。 案例2：駭客入侵竊取網站內資料 2005年4月大考中心網站遭19歲建中畢業生入侵，竊取約30萬筆考生資料後壓製成光碟後賣給補習班。此19歲建中畢業生亦曾於二年前入侵總統府網站更改網站首頁。 主角與案例1相同，此時，我國刑法已有規範駭客的妨害電腦使用罪，所以觸犯刑法第358條的入侵電腦罪，同時，此二事件均網站內資料被修改或無故取得，亦觸犯刑法第359條的破壞電磁記錄罪。所謂的破壞電磁係指存放於電腦中的記錄，例如網頁、個人資料等，如果駭客入侵線上遊戲公司的網站，更改或竊取線上遊戲