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* * 美丽校园照片展 (各校情况不同,老师根据实际添加) 规则: 1、每组选派一名同学,举手抢题; 2、听到“开始”,先举手,获得答题权; 3、同组同学可更正或补充; 4、答对一题记一分,答错不扣分; 5、答题结束,分数高组获胜。 学校现在有多少个班级? 学校现在有多少位教师? 学校现在有多少个学生? 学校的校训是什么? 学校是在什么时候创办的? 学校获得过哪些荣誉? (说对三个得分) 母校名片 校名: 创办时间: 现有班级数: 学生数: 教师数: 其他: 制作人: 校史 校训 曾获得的荣誉 校徽或校歌 针对母校现在的建筑与绿化分布情况,你认为合理吗?要说出理由呦! 故事屋: 自读课本37页《陈嘉庚的故事》,说说陈嘉庚是一个怎样的人? 辩一辩:他们的做法对吗? 1、李明被选拔参加区足球比赛,爸爸妈妈认为 训练会影响学习,不让他参加,李明同意了。 2、活动课上,我们急匆匆赶到操场,却发现场地已被三年级的同学占了。我们也一拥而上,与三年级的学生吵起来。 3、刘刚在校在家都是一个好孩子,成绩也不错,可是在社区,他有时欺负小孩,有时破坏公物,还嘲笑残疾人。 我为校园添光彩 我们是学校的小主人,在最后的两 年中,我们能为母校做些什么? *

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