我想课文讲解.pptVIP

;导入课文;导入课文;教学目标;了解作者;词语积累;生字学习;生字学习;丫;课时作业;1、从第1~4节中选择自己喜欢的一小节，反复地默读，边读边想象：我们仿佛看到了什么？听到了什么？感受到了什么？ 2、把你喜欢的一节读给同桌听，要把自己的感受读出来。; 我想把小手 　　　　　　　安在桃树枝上。 　　　　　　　带着一串花苞， 　　　　　　　牵着万缕阳光， 　　　　　　　悠啊，悠—— 　　　　　　　悠出声声春的歌唱。;我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长—— 长成一座绿色的篷帐。;我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。; 如果我们把眼睛装在风筝上，在蓝天上自由地飞翔，我们还会看到什么？为什么说“蓝天是我的课堂”？;精读感悟; 我想把我自己 　　种在春天的土地上。 　　变小草，绿得生辉， 　　变小花，开得漂亮。 　　成为柳絮和蒲公英， 　　更是我最大的愿望。 　　我会飞啊，飞—— 　　飞到遥远的地方。; 生辉：照得光辉夺目，散发光亮。;精读感悟; 我想 　　　 　　　 我想把小手 　　　　　　　安在桃树枝上。 　　　　　　　带着一串花苞， 　　　　　　　牵着万缕阳光，