教育内容全般について.ppt

* * * * * * この写真はWRの夜の様子です。生徒たちは頭にベルト付きの懐中電灯を点灯させて歩いているところです。田んぼの中なので周りは真っ暗なんですが、生徒の照らす懐中電灯だけが長い列を作って動いていきます。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * ニュージーランドの高校での経験 マイノリティへの配慮と伝統文化への敬意 　　マオリの子ども達とともに学ぶ学校 　　マオリの教員によるマオリ文化の授業 　　式典ではハカによる歓迎 　　マオリ語で歓迎の言葉を述べる校長 障害のある生徒の教室が併置され、ともに学校生活 女性教職員がマネージメントに関わっている職場環境 スピーチ演習が科目にあり、自己表現を重要視 大人としての礼儀?マナーを学ぶ学校生活 生徒主催の生徒集会があり、教員は傍聴のみ マレーシア修学旅行　５日間　５年生　　国際教育の最終章　アジアの中の日本を知る マレーシアプトラ大学での交流 イスラム圏での女子学生の積極性に驚く。 　　交流会では女子学生が積極的に意見を述べていた。 * 　２０１２年８月 ２年次生４名をベトナムに派遣， 10月に都内の宿泊施設に２年次生15名を派遣 　世界の子ども日本語　 ネットワーク推進事業（博報財団） 平成２６年高校生英語ディベート全国大会　　　　　　　　　　　　　　　　　　第３位　　 第６５回高円宮杯全日本中学生英語弁論大会中央大会出場 * * Key Words 科学教育 ○　つくば ○　体験活動 ○　興味?関心　 * * 科学教育の実際 ○トップサイエンスツアー ○サイエンス?ダイアログ ○ホープ?ダイアログ ○つくば科学研究コンテスト兼茨城県高校生科学研究発表会 ○サイエンスゼミ ○未来の科学者育成プロジェクト「理数博士教室」 ○つくば市科学研究作品展 ○茨城県児童生徒科学研究作品展?発明工夫展 ○ジュニア学芸員養成講座（県自然博物館） ○科学技術振興事業の調査?研究（財団法人げんでん） ○スーパーサイエンスハイスクールの指定（２０１２年～２０２２年）　等 * 　ホープダイアログ * 　 　アジアサイエンスキャンプ派遣 第２回科学の甲子園ジュニア全国大会　　　　　　（平成２６年）　優勝 競技を楽しむ笑顔の女子生徒 平成２６年毎日パソコン入力コンクール　　　　　　全国優勝　女子生徒がチームを引っ張る * * ６年間を見通した進路実現を目指す学習と 物事の本質を深く追求する体験のバランス！ それが，並木メソッド！！　 　 課題研究（通称一人一研）を外部に向けて発信 　　　　　つくば国際会議場　 ゼミ形式を導入（第３回生より） ゼミ分野 担当教科 ゼミ分野 担当教科 １ 人文科学 国語 ７ 物理 理科?数学?技術 ２ 社会科学 社会 ８ 化学 理科 ３ 国際文化 英語 ９ 生物 理科 ４ スポーツ?　　医科学 体育?養護 １０ 地球科学 理科 ５ 芸術 音楽?美術 １１ 情報科学 理科?数学 ６ 生活科学 家庭 １２ 数学 数学 * * 　　　　　 平成２４年度　校外研究発表会口頭発表生徒のテーマ １ 音が植物に与える影響 ２ 公共交通とまちづくり　 ～新しい公共交通の導入とローカル線の二つの事例から考える公共交通のこれから～ ３ ミジンコの走光性 ４ 建築という視点から見る高齢者主体の福祉社会の構築 ～高齢者施設の在り方から～ ５ ＤＮＡを用いた血液型判定 ６ がんにおける放射線治療 ～最先端をいく粒子線治療とは～ * 　　 　サイエンスダイアログ 　　　 サイエンスダイアログ　講師および講義テーマ 1　Dr.Alexandre Jean-Yves FIORI 　(独)物質?材料研究機構(フランス)?? Lifestyle in French high school and diamond research in Japan 2　Dr.Weena Jade Samante GERA　東京大学（フィリピン）?? Changing societies by changing ones self 3　Dr.Mee SONU　上智大学　(韓国)?? Human Information Processing of Spoken Language and Second? Language Learning 4　Dr.Ngeta KABIRI　東京工業大学　（ケニア）?? Wildlife Conservation in Africa 5　Dr.David Sprague　(独)農業環境技術研究所　（アメリカ）?? The Historical Geography of Tsukuba 6　Dr.Katherine Dev