八年级物理上册1.3运动的快慢课件（新人教版）.pptVIP

* * * 1.3 运动的快慢 【教学目标】 1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量； 2.能用速度公式进行简单的计算； 3.知道匀速直线运动的概念，粗略了解变速直 线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。 1.速度（υ） 一、速度 想想议议 学校运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着。我们可以用哪些方法来比较运动的快慢呢？ 1.速度（υ） 一、速度 想想议议 学校运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着。我们可以用哪些方法来比较运动的快慢呢？ ① 相同路程，同时出发，看谁先到终点 ——相等的路程，比较时间的多少 ② 相等的时间谁跑的路程长，谁跑的快 ——相等的时间，比较路程的长短 ③ 当路程、时间都不一样时 在物理学中，采用比较单位时间内的路程的方法来比较物体运动的快慢。 ——比较单位时间内的路程，即比速度。 1.速度（υ） 一、速度 路程与时间之比 υ表示速度，S 表示路程，t 表示时间。 υ S t ＝ 速度的物理意义： 物体在单位时间内通过的路程。 2.速度的单位 在国际单位制中，如果路程的单位用m，时间的单位用s，则速度的单位为 m/s 或 m·s-1，读作米每秒。速度的单位由米和秒两个单位组成，这样的单位叫复合单位。在交通运输中，速度的单位也常用千米每小时，符号是 km/h 或 km·h-1。 m/s km/h 换算关系: 1m/s＝ ———— ＝3.6km/h 1/1000km 1/3600h 1m/s＝3.6km/h 生活中常见的运动速度 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 一、速度 练一练 如图所示，汽车到达上海需要多长时间？ 上海 180 km ＝1.8 h 180km 100km/h ＝ ———— 答: 汽车到达上海需要1.8h。 解题指导： 1. 解题过程中必须写出所依据的公式； 2. 单位必须统一； 3. 计算过程和结果中的物理量必须带单位。 解：t＝—— S υ 二、匀速直线运动 1. 机械运动的分类 物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。 机械运动 直线运动 曲线运动 匀速直线运动 变速直线运动 物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。 二、匀速直线运动 1. 机械运动的分类 2. 匀速直线运动 运动的速度、方向都不变的运动叫做匀速直线运动。 匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其他复杂运动的基础。 3. 变速直线运动 物体做直线运动时，速度有时快，有时慢，这样的运动叫做变速直线运动。 变速直线运动特点： ① 运动路径是直线，即运动的方向不变； ② 运动的速度随时变化，即单位时间的路程不相等。 4.平均速度公式 二、匀速直线运动 变速运动比匀速运动复杂，如果我们对某一物体的运动只做粗略的研究，也可以用公式υ＝S/t 来描述物体运动的大致快慢，这样算出来的速度我们把它叫做平均速度。 平均速度公式： υ＝S/t 或 υ＝S/t 日常生活中我们所见到的运动基本上都是变速运动，日常我们所说的速度，大多数情况下指的就是平均速度。 二、匀速直线运动 求变速运动平均速度的典型错误 如果把变速运动的过程分成几段，各段的平均速度都不一定相等。 因此，变速运动的平均速度仅仅表示某段时间某段路程中的平均快慢，不是速度的平均值。因此，不能用下面的公式计算变速运动的平均速度。 υ＝ υ1+υ2+υ3+…+…υn n 计算平均速度必须用υ=S/t 来计算平均速度。 公式中的υ是平均速度，S 是总路程，t 是运动完总路程所用的总时间。 二、匀速直线运动 想想议议 观察下面两个小球运动的频闪照片图后回答下面问题： 1. 哪个球运动相同的路程所用的时间较长？ 2. 哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3. 哪个小球的运动越来越快？ 提示:同一照片中两个球之间的时间间隔相同。 答：1. 甲球 2. 甲球 3. 乙球 拓展: 运动的图像 1. 匀速运动的图像 S t V t 2. 变速运动的图像 V t V t 加速运动 减速运动 例1. 刘翔在2004年雅典奥运会比赛中，以12.91s 获得了男子110m跨栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是