四年级改写句子练习(三)含答案.docVIP

PAGE PAGE 1 句子专项练习（三） 一、写出下列句子使用的修辞手法。(15分) 1．初升的太阳在山坳里露出笑脸。(　　　　) 2．黄山松像是守山的卫士，虽然严肃，但看不出冷峻。(　　　　) 3．没有耕耘，哪来的收获？(　　　　) 4．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(　　　　) 5．给每一双翅膀清新的空气，给每一条鱼儿洁净的银波，给每一只熊猫嫩绿的竹林，给每一颗种子温馨的小窝。(　　　　) 二、缩句。(12分) 1．这是美国历史上最为严重的黑色风暴。 _______________________________________________________ 2．洁白的雪花飘飘洒洒地落了下去。 _______________________________________________________ 3．英勇的红军顽强地向山顶前进。 _______________________________________________________ 4．第二天清晨，一缕柔和的阳光照到玉米的脸上。 _______________________________________________________ 三、修改病句。(12分) 1．我的家乡是黑龙江人。 _______________________________________________________ 2．在讨论会上，小刚首先第一个发言。 _______________________________________________________ 3．星期天下午，我用了一天的时间读完了这本书。 _______________________________________________________ 4．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 _______________________________________________________ 四、按要求写句子。(18分) 1．把两句话合成一句。 (1)他爱读书。他喜欢做读书笔记。 _______________________________________________________ (2)我们请小英。小英为我们唱首歌。 _______________________________________________________ 2．把反问句改为陈述句。 (1)发生了这样的事情，怎能不叫人生气呢？ _______________________________________________________ (2)一把破尺子值得向妈妈发火吗？ _______________________________________________________ 3．把陈述句改为反问句。 (1)这是我国古代劳动人民智慧的结晶。 _______________________________________________________ (2)我们石块的天性就是老待着不动的。 _______________________________________________________ 五、用加点的词语造句。(11分) 1．壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降。(6分) _______________________________________________________ 2．无论是枝叶的繁盛，色彩的浓郁，还是姿态的遒劲，根基的盘错，都展示了黄山松独特的美。(5分) _______________________________________________________ 六、美化句子。(12分) 1．两只小鸟在树上鸣叫。(改为拟人句) _______________________________________________________ 2．天上飘着白云。(改为比喻句) _______________________________________________________ 七、给下列句子加上正确的标点符号。(8分) 1．野火eq \x(　)狂风eq \x(　)干旱eq \x(　)都不能摧毁它那坚定的生活信念eq \x(　) 2．他听见了无数沉重而坚定的脚步声eq \x(　)这声音似乎在告诉人们eq \x(　)如果胜利不属于这样的队伍eq \x(　)还会属于谁呢eq \x(　) 八、将下列句子排列成一段连贯的话，把序号写在括号里。(12分) (　　)一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 (　　)鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 (　　)很久以前，世界上没有伞。