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- 2019-08-03 发布于天津
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冒号、双引号在对话中的用法 安宁区兰飞小学 刘宗芳 观察:下列每句话中有那三部分组成? 1.妈妈冲着我大声说:“起床啦,上学快迟到了。” 2.“这次你又没有考好。” 妈妈生气地说。 3.“这不难!” 妈妈自信的说,“我保证教会你。” 小结:人物对话由提示语,人物所说的话,标点符号三部分组成。 提示语:就是对话中交代谁在说话,还可以加上体现人物的动作、语调、心理和神态等细节的文字。 观察提示语所在位置及“说” 后面的标点有什么变化? 1.妈妈冲着我大声说:“起床啦,上学快迟到了。” 2.“这次你又没有考好。” 妈妈生气地说。 3.“这不难!” 妈妈自信的说,“我保证教会你。” 提示语在前 提示语在后 提示语在中 提示语在前 妈妈冲着我大声说:“起床啦,上学快迟到了。” 提示语 人物所说的话 提示语在前面,说后面用冒号,说的话用引号。 提示语在后 “这次你又没有考好。” 妈妈生气地说。 提示语 人物所说的话 提示语在后面,说后面用句号,说的话用引号。 提示语在中 “这不难!” 妈妈自信的说,“我保证教会你。” 提示语 人物所说的话 提示语在中间,说后面用逗号,说的话用引号。 人物所说的话 观察提示语所在位置及“说” 后面的标点有什么变化? 1.妈妈冲着我大声说:“起床啦,上学快迟到了。” 2.“这次你又没有考好。” 妈妈生气地说。 3.“这不难!” 妈妈自信的
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