高雄立旗山国中九十三美术班评鉴简报.ppt

朱璧瑞是誰? 朱璧瑞的學經歷 學歷：高雄師範大學特殊教育行政碩士 經歷： 1.59年-82年服務於高雄縣立內門國中 2.82年~在旗山國中服務 曾任：1.內門國中教學組長2年 2.旗山國中特教組長7年（期間兼任美術組行政工作4年） 3.旗山國中輔導主任6年 現任：旗山國中教務主任 美術班在旗中 旗山國中 朱璧瑞 美的饗宴 美術班活動集錦.EXE 認識旗山國中 本校班級數一共41班，包括美術班3班、身心障礙班3班。 全校人數1330人，其中美術班學生人數84人。 全校教職員工102人，其中美術教師3名，另有外聘專長教師5名。 設有美術資優組長負責美術班行政業務。 認識旗山國中 位於旗尾山與鼓山之間。 校園因早先為完全中學的規模而操場寬廣樹木蓊鬱環境優美，具有優良的學習環境。 目前校長為許勝忠先生 美術班經營藍本 旗中美術班SWOT分析.doc 美術班實施計劃93.doc 規劃與經營 規劃 訂有美術班實施計畫 依學校現況分短中長程實施重點目標。 每學期擬定美術組行事曆依行事曆行事。92-2行事曆.doc 93-1行事曆.doc 美術班新生依規定甄別，並訂有招生簡章以為依據。 畢業生均提供升學資訊做進路輔導。 規劃與經營 經營 行政充分支持 校長重視並充分支持美術班業務及相關活動 親自主持美術班教學研究會。 美術班家長座談由校長親自主持。 學校行政單位 各處室主任參加美術班家長座談。 規劃與經營 經營 獲得行政充分支持 學校預算編列美術班專用經費 教材教具添購及維修 新春美展經費 提供「旗中藝廊」場地及設備 成立美術基金 籌備美術作品典藏展覽室。 規劃與經營 經營 師資 三位正式美術教師 外聘五位美術教師 美術教師專長多樣化 規劃與經營 經營 定期召開教學研究會議 期初召開教學研究會，擬定教學計畫。 期末討論學生學習表現並為分組之依據。 課程採分組教學，落實個別教學輔導。 規劃與經營 經營 學生輔導 校外教學配合當期主題美展設計課程及學習單 印製「路程」紀錄學生學習歷程。 製作「學生個別學習成果冊」紀錄學生術科學習成果。 每位學生均有個人生涯檔案 規劃與經營 經營 評量 除技能評量外並有書面文字評述。 術科評量除作品外並有紙筆測驗。 評量結果 作為下學期分組之依據。 提供教師教學參考。 規劃與經營 經營 家長 每年舉辦家長座談提供 一年級新生環境、生活適應之宣導 三年級學生升學進路輔導 美術班經營的目標 規劃與經營 經營 家長 辦理親師及家長座談會，充分溝通。 鼓勵家長參與 家長成長團體課程 帶學生參加校外比賽 校外參觀教學活動 規劃與經營 經營 親職教育之效能 家長主動組織班親會 運作正常 與學校充分溝通 全力支持學校各項活動 規劃與經營 經營 社會資源的運用 與旗山文化藝術學會辦理系列聯展。 旗山蕉城畫會支援辦理學校美展。 善用旗山鎮或外埠公共展演場 武德殿 旗山國小 旗山社福館 高雄布蘭竒咖啡 規劃與經營 學生學習成效 參加各項比賽成績優異。 「學生個別學習成果冊」紀錄個人術科學習成果。 每年定期舉辦「新春美展」展現學習成果。 2004新春美展實施計畫.doc 定期出版美術專輯。 「旗中藝廊」依行事曆計畫舉辦畫展。 追蹤與輔導 追蹤輔導 提供畢業生進路資訊。 歷屆美術班畢業生之追蹤輔導。 美術班畢業生進路統計圖.doc 導師繼續追蹤美術班畢業校友高中畢業後之動向。美術班畢業生近況統計圖.doc 級美術班畢業生近況--升大學.doc 特色 每年在學校年度預算內編列美術班專款 舉辦學生成果美展 教材教育之添購與維修 走入社區積極參與地方藝文活動 鼓勵學生參加各項比賽 特色 提供多元化學習課程 定期舉辦美展 每年出版美術專輯 建立學生個人學習紀錄 結語 二次評鑑皆獲特優成績 正確的教育理念 以學生的學習利益為最大考量 合理的規劃與經營 校長的支持 行政的支持 親師合作 蛻變 經營者對課程規劃的再思考 傳統課程與現代課程的對話 柯應平 遊戲繪畫教案\遊戲繪畫.doc 柯應平 遊戲繪畫教案\旗山國中美術班 課程系統化的結構說明.doc 值得思考的現實問題 經營者如何不讓資優班淪為變相的升學班? 經營者如何在升學主義與教育理想取得平衡點? 再結語 珍惜每個學生的獨特性，那是上蒼豐富又多元的創造的一部份。 摘自「寶貝你的學生」凱倫 .凱塔菲斯 著 熱度、熱情、熱愛 永遠保持對工作的熱度 熱情是一項生命的原動力 Roddick 林麗寬譯（民86） 熱愛工作、樂於工作、享受工作—