河中石兽纪昀.doc

中國語文科 初中語文自學練習 古代語文閱讀練習 說明 參考答案 《河中石獸》　　紀昀 滄州南，一寺臨河幹(1)，山門圮於河(2)，二石獸並沉焉。閱(3)十餘歲，僧募(4)金重修，求二石獸於水中，竟不可得。以為順流下矣，棹(5)數小舟，曳鐵耙(6)， 尋十餘里，無跡。 一講學家設帳(7)寺中，聞之笑曰：「爾輩(8)不能究物理(9)，是非木柹(10)，豈能為暴漲攜之去？乃(11)石性堅重，沙性鬆浮，湮(12)於沙上，漸沉漸深耳。沿河求之不亦傎(13)乎？」眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：「凡河中失石，當求之於上流。蓋(14)石性堅重，沙性鬆浮，水不能衝石，其反激之力，必於石下迎水處嚙沙為坎穴(15)，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已(16)，遂反溯流逆上矣(17)。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？」 如其言，果得於數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷(18)歟(19)？ (1) 臨河幹：臨，面對。河幹，河的主流。(2) 山門圮於河：山門，寺院的大門。圮，倒塌。圮 (pǐ)，粵音〔鄙〕(pei2)。 (3) 閱：經歷。(4) 募：募捐。(5) 棹：划船。棹 (zhào，粵音〔驟〕(dzau6)。(6) 曳鐵耙：曳，拖、牽引。耙，用以翻土的農具。曳 (yè)，粵音〔跩〕(j?i6)。鈀 (pá)，粵音〔爬〕(pa4)。(7) 設帳：意指開館教授學生。(8) 爾輩：爾，你們。輩，類、等人。意即你們這等人。(9) 究物理：究，仔細推求。物理，事物的道理。(10) 是非木柹：是，這。非，不是。木柹，把樹木削下而成的木片。柹 (feì)，粵音〔肺〕(f?i3)。(11) 乃：實在是。(12) 湮：埋沒。湮 (yān)，粵音〔因〕(j?n1)(13) 俱：顛倒錯亂，傎 (diān)，粵音〔顛〕(din1)。(14) 蓋：連詞，表示原因。 (15) 嚙沙為坎穴：嚙，咬。坎穴，坑洞。嚙 (niè)，粵音 (nit9)。坎 (kǎn)，粵音〔砍〕(h?m2)。 (16) 已：止。(17) 遂反溯流逆上：遂，於是。溯，逆水流的方向走。溯 (sù)，粵音〔素〕(sou3)。 (18) 臆斷：憑主觀猜測而下的判斷。臆 (yì)，粵音〔益〕(jik7)。(19) 歟：語氣詞，表示反問之意。歟 (yú)，粵音〔如〕(jy4)。 1. 以上三人認為石獸在哪裹？試將圖號、人物及石獸的位置連結。 圖一? ?老河兵? ?河的下游 圖二? ?僧 人? ?埋於落下位置的沙中 圖三? ?講學家? ?河的上游 2. 僧人、講學家和老河兵對於石獸的位置各有不同的理據，各有不同的見解，而事實只有一個。石獸的位置，告訴我們老河兵的說法是正確的。僧人及講學家的說法又錯在哪裹呢？根據文章內容，把正確答案寫在橫線上。 (1) 和尚不了解________的性質，以為石頭可以_________。他是不理解物性。 (2) 講學先生明白物性，卻欠缺長期仔細觀察。他知道_________，沙性鬆浮，便根據物性而_________。但卻不知道_________三者在一起會產生作用，使石獸向_________前進。 3. 試選出適當的答案，並於方格內加上?。 (可選多於一項） (1) 為甚麼大家都相信講學先生的看法？ □ A. 講學先生有學問 □ B. 有事實證明□ □ C. 講學先生為人可靠 □ D. 講學先生有理據 (2) 老河兵有甚麼條件能使他作出正確的分析呢？ □ A. 老河兵經常在陸上活動 □ B. 老河兵了解物性 □ C. 老河兵有較多機會觀察河流 □ D. 老河兵學問淵博 試根據以下一段文字，回答下列問題。 石性堅重，沙性鬆浮，水不能衝石，其反激之力，必於石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。（第3段） (1) 石性與沙性是怎樣的？(2) 水用甚麼力量來沖開沙？(3) 沖開的是哪裏的沙？(4) 洞穴要有多大，石才會跌入洞穴內？(5) 石以甚麼姿勢跌入洞穴？(6) 綜合(1)至(5)題，上述文字在說明甚麼？說明的語言特點是怎樣的？