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- 2019-07-30 发布于山东
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Module9 第1课时教案
一、教学内容
外研版小学英语五年级上册第九模块第1课时Unit 1 Activities 1—2
二、教学目标
1. 能够听、说、认、读重点词汇和句子。
2. 能运用句子:Are you feeling bored/sad…? 来询问他人此时此刻的情绪和感受,并能做出相应的回答。
3. 能理解课文中lingling 因某事而产生的心情感受,并表演课文内容。
三、重难点
(一)重点
1. 能听、说、读、写单词:feel, bored, sad, miss, angry, ill, better.
2. 能够用句子:are you feeling bored/sad…?来询问他人的此时此刻的感受,并能做出相应的回答。
(二)难点
在初步感知语句的基础上表演课本剧情。
四、教学准备
1.单词卡片。
2.同步课文动画。
3.第1课时教学课件。
4.人物萨姆和约翰的头饰
五、教学设计
Step 1 Warm-up
1. 教师利用多媒体出示一些动物的不同叫声,让学生判断其心情。(有饥渴难耐声、欢快声、悲伤声、疲劳声、兴奋声、无聊厌烦声、生气暴躁声等等)
2. 学习心情类单词,通过单词卡片来强化happy,sad,tired, excited, bored, angry, hungry, thirsty 及其发音。
3. Chant
学生一边朗读,一边呈现相对
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