分数乘整数试题编写.docVIP

《分数乘整数》试题设计构想 一、考察知识点： 本节课的考察知识点主要有以下几点： 1、经历探究分数乘整数计算方法的全过程，理解分数乘整数的算理，掌握分数乘整数的计算方法，并能正确进行计算。 2、在探索过程中运用已有知识和经验主动进行探索性思考，分析和归纳，渗透转化思想和数形结合思想。 3、在探索计算方法的过程中培养应用意识和初步的分析、比较、推理能力，体验探索的乐趣。 4、能运用分数乘整数的笔算方法解决简单的实际问题，体验数学的应用价值。 二、题型 1.我会填。 2．看图写算式。 3.计算。 4、拓展提升。 三、试题来源 本次试题第一题是在课本例题的基础上进行改题和组题，第二、三、四题为自编题。 《分数乘整数》试题 1.我会填。 （1）＋＋＋＋＝×（ ）=（ ） （2）＋＋＋＋……＋=（ ）×（ ）=（ ）=（ ） 120个 （3）×4＝（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ），表示（ ）。 剖析：本题重点检测学生对于分数乘整数的意义的理解程度； 2．看图写算式。 ？？ （1） （2） ？ ？ （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）×2＝（ ） （ ）×3＝（