分数加减法集体备课.docVIP

集体备课 课题 第二单元分数加减法 课型 集体备课 主备人 ? 使用人 使用时间 ? 学 习 目 标 1、结合具体情景，会比较异分母分数的大小，理解通分的意义，能正 确地进行通分。掌握异分母分数加、减及加减混合运算的计算方法， 并能正确地进行计算 2、能运用所学知识解决简单的实际问题，感受异分母分数加减运算在 生活中的应用。 3、渗透环保教育，培养环保意识。 教 学 过 程 个性化修改 教材解读 本单元是在学生学习了分数的意义和基本性质及同分母分数加减法，公倍数和最小公倍数等知识的基础上进行的，是后面学习分数四则混合运算的基础，教学这部分内容时，应重视引导学生在理解算理的基础上学会计算方法，并通过练习达到熟练，正确计算的目标，以便为以后的学习打好基础。 先 学 后 教 本单元的教学建议： 1、借助分数大小的比较，使学生理解通分的实质就是同一 分数单位。 教学中应抓住重点，组织学生充分地讨论和自我反思，通 过通分的学习，明白将异分母分数化成同分母分数，就是 根据分数的基本性质统一分数单位。 2、 留给学生足够的探究空间，引导学生自主学习新知识。 教学时，教师要留给学生足够的探索空间，创设合适的情 境，以勾起学生对旧知识的回忆，把与学习新知有关的旧 知或方法加以检索，架好认知桥梁，指导学生自主探索新 知，实现知识迁移，在交流和对比中逐步完善认知结构， 从而使学生理解道理，掌