平分生命课文讲解.pptVIP

;思考： 什么叫“平分”？ 生活中哪些东西可以平分？;第一关：我会读;唯一 血型 征求 震撼 渗出 挽起 袖子 降临 邻居 停止 死亡 相依为命 郑重其事 ;第三关：我会用; 课文讲了一件什么事？;;集体交流，找出描写男孩神态、动作、语言的词，体会男孩的勇敢，感受兄妹深情。;（2）当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音地问：“医生叔叔，我还能活多久？”　　　　　 （“立刻停止”“一动不动”“颤抖”从这些词中此时男孩心里非常害怕，认为自己就要死了。）　　　　　;研读句子，学习交流：;A、理解“震撼”的意思。 B、结合课文体会“震撼”的意思。 C、全班朗读。;结合课文体会“震惊”的意思。;与妹妹平分生命，这不是豪言，不是壮语，却这般有力、荡气回肠。面对这一切，有谁能不动容，有谁能不震撼，这是人类最无私、最纯真的爱的诺言！ 这种真爱令我们震撼，令所有的人震惊了。 ;;生命是发此短暂与宝贵，同别人平分生命，即使是父母兄弟，又有几人能如此快乐、如此坦诚、如此心甘情愿地说出并做到呢？这是多么伟大的亲情力量呀！读着这个感人的故事，在被男孩甘愿为亲人无私奉献的精神打动的同时，我们更能感悟到亲情也是一种责任，这份责任需要用爱和勇气去承担。;“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”; 生命是如